已知5÷X=Y,X和Y成反比例.
 
考點:辨識成正比例的量與成反比例的量
專題:比和比例
分析:判斷兩種相關聯(lián)的量成什么比例,就看這兩種量是對應的比值一定,還是對應的乘積一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘積一定,就成反比例.
解答: 解:因為5÷x=y(x≠0),所以xy=5(一定),所以x和y成反比例;
故答案為:√.
點評:此題屬于辨識成正、反比例的量,就看這兩種量是對應的比值一定,還是對應的乘積一定,再做出判斷.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

68×50的積是
 
位數(shù).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個成年人一天正常要攝入水分2500毫升,一個月(按30天算),大約要攝入水分
 
毫升,合
 
升.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個圓錐的底面周長是12.56厘米,高9厘米,這個圓錐的體積是
 
立方厘米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在推導圓柱體積公式時,通過切拼,可以將圓柱體拼成一個近似的長方體,近似長方體的
 
等于圓柱的
 
,近似長方體的
 
等于圓柱的
 
,所以圓柱的體積=
 
×
 
,用字母表示是V=
 
.這個推導過程體現(xiàn)了
 
的數(shù)學思想.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把下列數(shù)按要求填入相應的位置.
59、999、14、987、520、180、26、387、43、72、545、306、45、774
2的倍數(shù)
 

3的倍數(shù)
 

5的倍數(shù)
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把6個邊長為1厘米的正方形拼成下面兩種長方形,
 
的周長長.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

觀察統(tǒng)計圖,回答問題:
(1)
 
課外活動最受歡迎,占
 
%.
(2)
 
 
受歡迎程度比較接近.
(3)如果六年級有學生240人,參加科技小組的有
 
人,參加書法小組的有
 
人.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把5米3厘米寫成用“米”作單位的數(shù)是( 。
A、3.50米B、5003米
C、5.03米

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