16．聰明題．將任意一個三角形的面積五等分，你能找到三種以上的方法嗎？請你在圖中試一試．

分析 利用等底等高的三角形面積相等，可以將三角形的一條邊或三角形上的其他連線五等分，再與相對的頂點相連即可．

解答 解：如圖即可：

點評 此題主要考查等底等高的三角形面積相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

6．從前面、右面和上面觀察下圖物體，看到的各是什么形狀？在方格紙上畫一畫．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在一次汽車展銷中，某汽車經(jīng)銷商推出A、B、C、D四種型號的小轎車共1000輛進行展銷，每種型號的小轎車百分比如圖所示．已知A型號轎車銷售的成交率為60%，B型號轎車銷售的成交率比A型號轎車成交率高10個百分點，C型號轎車銷售的成交車輛數(shù)為100輛，D型號轎車銷售的成交車輛數(shù)比C型號轎車成交車輛數(shù)多20%．
（1）參加展銷的D型號轎車有多少輛？
（2）參加展銷D型號轎車成交車輛數(shù)是多少？
（3）通過計算說明，哪一種型號的轎車成交率最高？
注：某型號轎車銷售的成交率=$\frac{某型號轎車銷售成交數(shù)量}{某型號轎車總數(shù)量}$×100%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．一個平行四邊形和一個三角形等底等高，它們的面積和是45平方厘米，則平行四邊形的面積是30平方厘米，我是這樣想的：若三角形和平行四邊形等底等高，則平行四邊形的面積是三角形的面積的2倍，即平行四邊形的面積：三角形的面積=2：1，把二者的面積之和看作單位“1”，則平行四邊形的面積占面積和的$\frac{2}{3}$．．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

11．選擇合理的方法進行計算，并寫出計算主要過程．
12.5×0.5×8              
17.5÷（5.7-3.2）
48.77-32.76÷8.4
10.25÷2.5÷0.4          
18.1-2.8×4.6
3.01×101-30.1×0.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

1．和從左面觀察到的形狀相同，都是．×． （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

8．遞等式計算，能簡便計算的要簡便計算．
4.6×25
3.75÷12.5÷0.8
2.5+7.5÷4
（3.2-1.4）÷0.18-1.8
7.9×7.1+2.9×7.9
（30.2-4.6×5）÷0.12．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，直角三角形的底每次增加1厘米，想一想底和面積之間的關(guān)系，完成下面各題？
（1）填寫下表． 
底/cm12357
面積/cm24.5913.522.531.5
（2）如果三角形的面積為54平方厘米，那么底是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

6．直接寫得數(shù)．
6.75+3.25=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=0.2+0.22=2-$\frac{6}{7}$=
$\frac{3}{5}$÷1%=370+730=5.6÷0.7=1×0.98=
0÷（5$\frac{4}{5}$-3.2）=1÷0.5×1÷0.5=

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同步練習(xí)冊答案