14．6是0.3的倍數(shù)．×．（判斷對錯）

分析 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，因數(shù)和倍數(shù)是在非0自然數(shù)范圍內(nèi)進行研究，以此解答．

解答 解：6÷0.3=20，只是6能被0.3除盡，不是整除；
倍數(shù)是相對應(yīng)整數(shù)而言的，所以原題說法錯誤．
故答案為：×．

點評 此題的解答關(guān)鍵是明確因數(shù)和倍數(shù)的意義，以及因數(shù)和倍數(shù)的研究范圍是在非0自然數(shù)范圍內(nèi)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如果一個等腰三角形的底角是75°，頂角是多少度？如果一個等腰三角形的頂角是70°，底角是多少度？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．一個圓柱的側(cè)面積是188.4cm2，高是10cm，它的底面半徑是3 cm這個圓柱的體積是282.6 cm3．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．陳老師出版了一本《小學(xué)數(shù)學(xué)解答100問》，獲得稿費5000元，按規(guī)定，超出800元的部分應(yīng)繳納5%的個人所得稅．陳老師實際得到稿費4790元．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．六年級有學(xué)生340人，其中男生人數(shù)的$\frac{2}{3}$和女生人數(shù)的$\frac{3}{4}$相等．六年級男生、女生各有多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用一張長6.9分米，寬4分米的長方形紙，圍成一個圓柱形紙筒，它的側(cè)面積是27.6平方分米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．把一根底面半徑是10厘米的圓柱形木材鋸成2段，表面積增加628平方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

3．圓柱有無數(shù)條高．√． （判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．李師傅每小時能加工24個零件，8：00上班，11：00下班，李師傅一共加工了多少個零件？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案