在一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中,如果用1厘米長(zhǎng)的直條表示30人,那么應(yīng)該用
 
厘米長(zhǎng)的直條表示120人.
考點(diǎn):以一當(dāng)五(或以上)的條形統(tǒng)計(jì)圖
專題:統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析:由題意,1厘米表示30人,要求幾厘米可以表示120人,用120÷40計(jì)算即可.
解答: 解:120÷30=4(厘米)
答:4厘米可以表示120人.
故答案為:4.
點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的縱軸表示的長(zhǎng)度單位的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

巧解密碼.
2
3
4
5
=20  
1-
4
15
x=
1
5

75×
3
5
-
1
5
x=25  
x+
x
5
=240.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是五(1)班數(shù)學(xué)期末考試成績(jī).(單位:分)
1008994568775698375
989976859164956081
9674786573859310077
586067747680848895
6365768810095828995
(1)按分?jǐn)?shù)段填寫下表
分?jǐn)?shù)10090~9980~8970~7960~6960以下合計(jì)
人數(shù)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)這個(gè)班同學(xué)的分?jǐn)?shù)在
 
段的人數(shù)最多,在
 
段的人數(shù)最少.
(3)如果把滿分定為一等獎(jiǎng),把90~99分定為二等獎(jiǎng),把80~89分定為三等獎(jiǎng).那么一等獎(jiǎng)有( 。┤耍泉(jiǎng)有
 
人,三等獎(jiǎng)有
 
人.全班有
 
人獲獎(jiǎng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
1×6
+
1
6×11
+
1
11×16
+
1
16×21
+…+
1
51×56
+
1
56×61

=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù).
24×
3
8
=

3
5
+
4
7
=

5
12
×18=

4-
3
5
=

5÷6×4=
1
3
×
1
4
÷
1
4
×
1
3
=
4
7
÷6=
5
12
÷
10
21
=
1
8
÷
5
4
=
1
5
×0.15=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把1.2千克:24克化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 
;75分:0.75時(shí)比值是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算
5
7
×21×
3
10
;        
5
9
÷5×
5
6
;          
7
8
÷
3
4
÷
7
12
;           
4
3
×
1
8
÷8.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六一節(jié),同學(xué)們布置聯(lián)歡會(huì)場(chǎng),按照下面的順序掛氣球

(1)已經(jīng)買了96個(gè)紅氣球,還要買幾個(gè)藍(lán)氣球,幾個(gè)黃氣球?
(2)如圖所示,第1個(gè)掛藍(lán)氣球,第20個(gè)掛的是什么顏色的氣球?
(3)第105個(gè)掛的是什么顏色的氣球?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三角形的三內(nèi)角比是1:5:3,這個(gè)三角形的內(nèi)角各是多少?這是什么三角形?

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同步練習(xí)冊(cè)答案