4.參加科技興趣小組的有9人,參加電腦小組的人數(shù)是參加科技小組的6倍,參加電腦小組人數(shù)的比參加科技小組的多多少人?

分析 求一個(gè)數(shù)的若干倍是多少,用乘法求出參加電腦小組人數(shù),再根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾用減法解答.

解答 解:9×6-9
=54-9
=45(人)
答:參加電腦小組人數(shù)的比參加科技小組的多45人.

點(diǎn)評(píng) 要求參加電腦小組人數(shù)的比參加科技小組的多多少人,必須先求出參加電腦小組人數(shù),然后再用減法解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.下面各題,怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算.
$\frac{14}{13}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{5}$$\frac{7}{8}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{8}$$\frac{34}{35}$×34       
$\frac{7}{15}$×$\frac{3}{7}$×$\frac{5}{9}$$\frac{6}{25}$×$\frac{5}{6}$×$\frac{10}{9}$$\frac{7}{8}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{5}$.

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15.選用合適的方法計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算并寫出過程).
12.8×99+12.8                    
($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$)×20
17.3-3.625+2.7-6.375          
$\frac{1}{12}$+2×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.a(chǎn)、b、c都是不為0的自然數(shù),且a>b>c,請(qǐng)你把$\frac{6}{a}$,$\frac{6}$,$\frac{6}{c}$從大到小排列起來:$\frac{6}{c}$>$\frac{6}$>$\frac{6}{a}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.9是3的3倍,6的3倍是18.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.計(jì)算32×21用豎式計(jì)算時(shí),計(jì)算“2”ד3”時(shí),實(shí)際是計(jì)算(  )
A.2×3B.2×30C.20×30

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16.36×25的積的末尾有2個(gè)0.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.工人給小娟家鋪磚,客廳長(zhǎng)9米,寬5米,已經(jīng)鋪了$\frac{4}{5}$,已經(jīng)鋪了多少平方米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.脫式計(jì)算.(能簡(jiǎn)便的簡(jiǎn)便)
(1-$\frac{51}{100}$÷$\frac{17}{10}$)÷$\frac{21}{10}$           
$\frac{3}{4}$-[$\frac{9}{10}$÷($\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$)]
126×1$\frac{4}{25}$
1-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{15}$-$\frac{1}{35}$-$\frac{1}{63}$         
432÷432$\frac{432}{433}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案