【題目】怎樣算簡便就怎樣算
①
﹣（
+
） ②
﹣0.81﹣0.19 ③
+
﹣
﹣
④5﹣（0.5﹣
） ⑤7.68﹣7.68×0.5 ⑥5.2+4.8×3.5．
【答案】
；
；0；4.8；3.84；22
【解析】
試題分析：①②根據(jù)連續(xù)減去兩個數(shù)，等于減去這兩個數(shù)的和簡算；
③運用加法結合律，以及連續(xù)減去兩個數(shù)，等于減去這兩個數(shù)的和簡算；
④先算小括號里面的減法，再算括號外的減法；
⑤運用乘法分配律簡算；
⑥先算乘法，再算加法．
解：①
﹣（
+
），
=﹣﹣
，
=
﹣
，
=；
②
﹣0.81﹣0.19，
=
﹣（0.81+0.19），
=﹣1，
=；
③
+
﹣
﹣
，
=（
+
）﹣（
+），
=1﹣1，
=0；
④5﹣（0.5﹣
），
=5﹣0.2，
=4.8；
⑤7.68﹣7.68×0.5，
=7.68×（1﹣0.5），
=7.68×0.5，
=3.84；
⑥5.2+4.8×3.5，
=5.2+16.8，
=22．
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】【2018屆湖北省武昌元月調研】通過隨機詢問72名不同性別的大學生在購買食物時是否看營養(yǎng)說明，得到如下列聯(lián)表：
（1）根據(jù)以上列聯(lián)表判斷，能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認為性別和是否看營養(yǎng)說明有關系呢？
（2）從被詢問的28名不讀營養(yǎng)說明的大學生中，隨機抽取2名學生，求抽到女生人數(shù)
的分布列及數(shù)學期望.
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在橫線上填“>”“<”或“=”。
8+8____16 11-6____8 11-4____5
17-9____8 12-6____7 15-9____6
11-9____3+4 5+4____18-6 13-7____16-7
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