直接寫出下面各題的結(jié)果.
2.1+2.67=
3
4
×16=
1
3
+
2
5
=
1
9
÷
1
3
=
5
7
÷5=
63÷
9
5
=
0.87+0.13=
1
3
-
1
5
=
6×4×0.25= 6-1.3-1.7=
5.5+8.6+4.5=
3
5
+
1
8
+
2
5
=
0.7+99×0.7=
1
3
×
9
4
×
1
2
=
3
4
×8+8×
1
4
=
考點(diǎn):小數(shù)的加法和減法,分?jǐn)?shù)的加法和減法,分?jǐn)?shù)除法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:
1
3
-
1
5
中,先通分,然后解答;
6×4×0.25,根據(jù)乘法結(jié)合律,先將后兩項(xiàng)結(jié)合,然后求解;
6-1.3-1.7,根據(jù)減法的意義,將后兩項(xiàng)相加,然后再求差;
5.5+8.6+4.5,根據(jù)加法結(jié)合律,先求出5.5+4.5的和,再求解;
3
5
+
1
8
+
2
5
,根據(jù)加法結(jié)合律,先將同分母分?jǐn)?shù)相加,然后求解;
0.7+99×0.7,將第一項(xiàng)0.7,變?yōu)?×0.7,然后根據(jù)分配律求解;
3
4
×8+8×
1
4
,根據(jù)乘法分配律,將算式變?yōu)?×(
3
4
+
1
4
)形式解答;
其他各題根據(jù)四則運(yùn)算順序解答即可.
解答: 解:
2.1+2.67=4.77
3
4
×16=12
1
3
+
2
5
=
11
15
1
9
÷
1
3
=
1
3
5
7
÷5=
1
7
63÷
9
5
=35
0.87+0.13=1
1
3
-
1
5
=
2
15
6×4×0.25=6 6-1.3-1.7=3
5.5+8.6+4.5=18.6
3
5
+
1
8
+
2
5
=1
1
8
0.7+99×0.7=70
1
3
×
9
4
×
1
2
=
3
8
3
4
×8+8×
1
4
=8
點(diǎn)評(píng):主要考查了小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合的順序及簡(jiǎn)便計(jì)算,有認(rèn)真觀察,尋找最簡(jiǎn)單的計(jì)算方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一張長(zhǎng)方形紙條,第一次剪去它的
1
2
,第二次剪去剩余部分的
1
2
.此時(shí),剩下的部分占這張紙條的
(   )
(   )
,如果第三次再剪去剩余部分的
1
2
,那么剩下的部分占這張紙條的
(   )
(   )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程.
30%x=60
x+
9
4
=24

2x-
4
3
x=
1
2

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一支鋼筆5.6元,一本筆記本8.7元.陳老師帶了20元錢,找回多少錢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求未知數(shù)x.
1
3
x+50%x=35                 
②x:
3
4
=
1
3
:2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
①x+
3
5
=
7
8

4
5
-x=
1
4

x-
3
5
=1-
3
5

④6x-5.5=6.5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四年級(jí)兩個(gè)班各有40名學(xué)生,一班平均每人為希望工程捐款16.5元,二班平均每人為希望工程卷17.3元,這兩個(gè)班共捐助多少元?

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小新家與學(xué)校相距320米,一天他上學(xué)走了80米之后,發(fā)現(xiàn)語文書忘帶了,又返回家中去拿語文書,然后再到學(xué)校去,他從家到學(xué)校一共走了多少米?

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