找規(guī)律填數(shù)：13、26、39、
 
、65、
 
．
考點：數(shù)列中的規(guī)律
專題：探索數(shù)的規(guī)律
分析：通過觀察可知這幾個數(shù)分別是13的1，2，3…倍，據(jù)此計算即可解答．
解答： 解：13×4=52，13×6=78；
故答案為：52，78．
點評：完成此類問題的關鍵是發(fā)現(xiàn)數(shù)列中數(shù)的特點及排列規(guī)律，然后根據(jù)其規(guī)律進行分析得出結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

水果店運來一批水果，已知蘋果100千克，梨比水果總數(shù)的
1
2
多8千克，蘋果和梨占這批水果的
2
3
，這批水果一共有
 
千克．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有甲、乙、丙、丁四人同住在一座四層的樓房里，它們之中有工程師、工人、教師和醫(yī)生，如果已知：
（1）甲比乙住的樓層高，比丙住的樓層低，丁住第四層；
 （2）醫(yī)生住在教師的樓上，在工人樓下，工程師住最低層，試問：甲、乙、丙、丁各住在這座樓的幾層？各自的職業(yè)是什么？
10、挖一條引水渠，如果每人挖24米，則渠的總長不是120米，如果每人挖30米，則總長不足300米，求挖渠總人數(shù)和渠長多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F六張字母卡片，擺成一行，要求A擺在左端，F(xiàn)擺在右端，有
 
種不同擺法．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

只許移動1根火柴棒，使等式成立
 
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

請根據(jù)下面對話情境解決問題．
果農(nóng)劉大叔把早晨剛摘下的8350千克西瓜運進城里擺攤出售．下午3時，同時來了男、女兩位水果店店主．
男店主：“劉大叔，還剩下多少西瓜�。俊�
劉大叔：“多著呢！到現(xiàn)在已經(jīng)賣出了40%，如果剩下的你們?nèi)抠I下的話，可以便宜點．”
女店主對男店主說：“我們一起把剩下的西瓜全部買下吧！”
男店主說：“好的．”
（1）到了下午3時，劉大叔還有多少千克西瓜沒賣出？
（2）如果劉大叔將剩下的西瓜按2：3分別賣給男、女兩位店主．男、女店主各買到西瓜多少千克？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

東華小學五、六年級同學向四川賑災捐款900元．已知五年級的捐款與六年級捐款的比是7：8，六年級捐款多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：


 
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

選合適的單位填在 橫線里；
一個小朋友高150
 
，桌子高7
 
，一節(jié)課時間是40
 
，一條鐵路長1000
 
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