13．下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生活中，盈利用正數(shù)表示，虧損用負(fù)數(shù)表示
B．一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)
C．負(fù)數(shù)都小于0

分析 根據(jù)題意，對各題進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論．

解答 解：A、此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：盈利記為正，則虧損就記為負(fù)，此說法正確；
B、根據(jù)整數(shù)的認(rèn)識可知：0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，所以本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
C、我們知道，在數(shù)軸上，0是正、負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)，負(fù)數(shù)位于0的左邊，正數(shù)位于0的右邊，在數(shù)軸上從左到右的順序，就是數(shù)從小到大的順序，由此可知，正數(shù)大于0和一切負(fù)數(shù)，0大于一切負(fù)數(shù)；所以本選項(xiàng)的說法正確；
故選：B．

點(diǎn)評 此題涉及的知識點(diǎn)較多，但都比較簡單，屬于基礎(chǔ)題，只要認(rèn)真，容易完成，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．一輛汽車從甲城開往乙城，3小時(shí)行了全程的60%，剛好離中點(diǎn)45千米．甲城和乙城相距多少千米？

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4．我是醫(yī)生（先判斷，再把不正確的改正過來）．
80÷4×2
=80÷8
=10
×
60-20×3
=40×3
=120
×
280-（42+38 ）
=280-80
=200
√．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用正負(fù)數(shù)表示下面的數(shù)量．
（1）如果小明向東走500米可以記作+500米，那么-100米表示向西走了100米．
（2）如果汽車到站后下去10人記作-10人，那么上來30人記作+30人．
（3）如果-10元表示虧本10元，那么盈利200元記作+200元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

8．不帶負(fù)號的數(shù)一定是正數(shù)．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．紅光小學(xué)校辦廠生產(chǎn)粉筆900支，平均裝了5箱，每箱裝10盒．
（1）提一個(gè)1步計(jì)算應(yīng)用題，并解答．
（2）提一個(gè)2步計(jì)算應(yīng)用題，并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．列式計(jì)算．
（1）一個(gè)數(shù)的$\frac{5}{7}$是42的30%，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的20%是100，這個(gè)數(shù)的$\frac{7}{20}$是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．直接寫出得數(shù)
$\frac{6}{7}$÷3=$\frac{3}{5}$×15=2-$\frac{3}{7}$=1÷$\frac{1}{2}$=$\frac{7}{8}$÷$\frac{7}{10}$=
5÷$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{3}$×75=$\frac{7}{8}$×4×$\frac{8}{7}$=$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{2}$×99+99×$\frac{1}{2}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

3．小林從甲地到乙地，先乘汽車2小時(shí)，每小時(shí)行駛75千米，后乘火車3個(gè)小時(shí)后到達(dá)．已知甲、乙兩地相距480千米，火車平均每小時(shí)行多少千米？

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同步練習(xí)冊答案