【題目】蟹島螃蟹節(jié)要開幕了，組委會(huì)要在荷花池中開辟一塊地方作為“釣螃蟹”區(qū)，具體安排如圖：準(zhǔn)備800米的網(wǎng)夠嗎？

兩位同學(xué)分別作了如下的解答：

（1）請(qǐng)你在解法正確的小朋友名字下面畫“√”。

（2）你認(rèn)為小明的算法解決這個(gè)問題了嗎？請(qǐng)說明你的理由。

【答案】（1）

（2）小明是運(yùn)用的估算的方法，

150＜158，

120＜123

所以150+120＜158+123

即：570+150+120的計(jì)算結(jié)果一定小于570+158+123的準(zhǔn)確值；

由于小估后的結(jié)果都比800米大，所以準(zhǔn)確值一定大于800米；

所以小明的這種算法解決了這個(gè)問題。

【解析】

（1）把釣區(qū)之外的三條邊的長度相加，再與800米進(jìn)行比較，可以準(zhǔn)確計(jì)算，也可以進(jìn)行估算，由此判斷。

（2）小明是運(yùn)用的估算的方法，估算時(shí)把158、123都看成比準(zhǔn)確數(shù)小的數(shù)，結(jié)果仍比800米大，所以準(zhǔn)確值一定比800米大，這種判斷的方法是正確的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）

每只青蛙是這些青蛙的。

（2）

每顆糖是這些糖的的。

（3）

拿走的玩具汽車是這些玩具汽車的。

（4）

吃了的桃是這些桃的。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列正確的有（　�。┖停ā　。�

A.因?yàn)?2=2×2×3，所以不能化成有限小數(shù)

B.自行車行駛的路程一定，車輪轉(zhuǎn)數(shù)和直徑成反比例

C.正方形邊長一定，面積和邊長成正比例

D.任何一個(gè)三角形至多有兩個(gè)銳角．

E、因?yàn)?3÷6=2…1所以1.3÷0.6=2…1；

F、六（1）班學(xué)生平均身高是1.45米，六（3）班平均身高是1.41米，小明是六（1）班同學(xué)，小華是六（3）班同學(xué)，小明可能比小華高

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

米

菜

肉

合計(jì)

19元

35元

78元

（1）買菜和肉一共需要多少元？

（2）買米需要多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】芳芳踢毽子，第一次踢了24個(gè)，第二次踢的比第一次少16個(gè)。她兩次一共踢了多少個(gè)？正確的列式是（ ）。

A.24＋16B.24＋24－16C.24－16

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　　）

A.若=3y，那么y和x成反比例

B.24：36和0.6：能組成比例

C.在一個(gè)比例中，若兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，則兩個(gè)外項(xiàng)一定互為倒數(shù)

D.圓的面積和它的半徑成反比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖，小明騎車從家去離家5千米的圖書館借書。小明去圖書館路上停車________分，在圖書館借書用________分。從圖書館返回家中，帶度是________千米／時(shí)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】4噸25千克=______千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

4+5+6= 18﹣9﹣8= 7+7﹣7=

11﹣5+8= 5+8﹣9= 16﹣7+4=

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同步練習(xí)冊(cè)答案