在學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖中，要表示數(shù)量增減變化的情況，      統(tǒng)計(jì)圖最好．


  1. A.
    條形
  2. B.
    扇形
  3. C.
    折線
C
分析：根據(jù)條形、折線、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，即可做出判斷選擇．
解答：折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示數(shù)量的多少，更能表示數(shù)量增減變化的情況；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及用途，據(jù)此解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?游仙區(qū)）在學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖中，要表示數(shù)量增減變化的情況，（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖最好．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖中，要表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，用
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖比較合適；要表示數(shù)量增減變化的情況，用
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖比較合適．
（2）氣象員記錄一天氣溫變化應(yīng)制
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖比較好．
（3）為了清楚地表示男、女生占全校學(xué)生人數(shù)的百分比，應(yīng)繪制
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）在學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖中，要表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，用______統(tǒng)計(jì)圖比較合適；要表示數(shù)量增減變化的情況，用______統(tǒng)計(jì)圖比較合適．
（2）氣象員記錄一天氣溫變化應(yīng)制______統(tǒng)計(jì)圖比較好．
（3）為了清楚地表示男、女生占全校學(xué)生人數(shù)的百分比，應(yīng)繪制______統(tǒng)計(jì)圖．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

在學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖中，要表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，用（    ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適；要表示數(shù)量增減變化的情況，用（    ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案