11．計(jì)算16000÷125，下列哪種方法正確而且簡(jiǎn)便是（　�。�
A．（16000÷8）÷（125÷8）B．（16000÷8）÷（125÷5）C．（16000÷8）÷（125×8）D．（16000×8）÷（125×8）

分析 16000÷125，根據(jù)商不變的性質(zhì)，被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變．據(jù)此解答．

解答 解：16000÷125=（16000×8）÷（125×8）=128000÷1000=128．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的理解掌握商不變的性質(zhì)，并且能夠根據(jù)商不變的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．解下列方程（第一小題寫出檢驗(yàn)過(guò)程）
27+2x=159
8x-2.6=37.8
13x+8x=168
7x-2×18=27．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“兩條直線相交所成的四個(gè)角中，其中一個(gè)角為直角，就叫做這兩條直線互相垂直”這個(gè)句子是（　　）
A．定義B．命題C．公理D．定理

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．甲筐雞蛋是乙筐雞蛋的3倍，如果從甲筐取出10個(gè)放進(jìn)乙筐，那么兩筐雞蛋的個(gè)數(shù)相等，兩筐雞蛋原來(lái)各有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．學(xué)校陳老師的身份證號(hào)碼是3326271971091802X，那么陳老師的生日是9月18日，今年陳老師45周歲，是一位女（性別）老師．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．兩輛汽車同時(shí)從相距225千米的兩地相對(duì)開(kāi)出，1.5小時(shí)后還相距全程的$\frac{1}{3}$，已知兩車的速度比是12：13，較快的一輛車每小時(shí)行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．直接寫出得數(shù)
6.4-3.32=578+298=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{7}$=48×25%=
$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{3}$=1÷$\frac{7}{9}$=4÷$\frac{2}{5}$=12×2.5=
$\frac{3}{8}$+$\frac{3}{8}$=4.35÷0.5=302×8.89=799×20=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．一輛汽車和一輛摩托車同時(shí)以相距184千米的兩地出發(fā)，相對(duì)開(kāi)出，經(jīng)過(guò)1.6小時(shí)相遇．摩托車每小時(shí)行45千米，汽車每小時(shí)行多少千米？（列方程解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在下列橫線上填上合適的單位名稱．
數(shù)學(xué)課本的厚度約為7毫米
120次特快列車每小時(shí)行駛130千米
一支鋼筆的長(zhǎng)度約是14厘米
課桌面的面積約是35平方分米
教室地面的面積約是60平方米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案