有一個用正方體木塊搭成的立體圖形，從前面看是，從右面看是．要搭成這樣的立體圖形，至少要用
 
個正方體木塊．
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認識與計算
分析：從前面看和從右面看的圖形可知此圖有兩層，最上層有1塊正方體，下層有5塊正方體，因此此幾何體至少要用6個正方體木塊．
解答： 解：從前面看是，從右面看是．可知此圖有兩層，最上層有1塊正方體，因此此幾何體至少要用6個正方體木塊．
故答案為：6．
點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．
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計算960-25×4÷20的最后一步是（　　）
A、乘法B、除法C、減法

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從2100里“加上20，減去50”，這稱作是一次操作，經(jīng)過
 
次操作所得的結(jié)果是0．

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豎式計算并驗算．
①81×56                  
②5642÷14．

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一個長10米、寬8米、深3米的長方體蓄水池，這個蓄水池的占地面積是多少平方米？如果蓄水池中蓄有120立方米的水，水深多少米？

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三個公司購買水果數(shù)量如表所示．已知每箱蘋果比每箱橙子貴20元，則佳寧公司花的錢比永和公司花的錢多多少元？通達公司花的錢比永和公司花的錢少多少元？
永和公司佳寧公司通達公司
2箱蘋果，3箱橙子5箱蘋果5箱橙子

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用豎式計算．
1.62÷1.5=23.94÷252=2.6×1.08=
0.54×1.35=（解方程）x÷6.4-2.8=7.2（解方程）1.5x=27．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

方程5x+10=25的解是3．
 
．（判斷對錯）

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