把一張面積是50平方厘米的正方形紙,剪成四張完全一樣的等腰三角形紙片,再用它們拼成一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的長是( 。├迕祝
分析:把正方形剪成四張完全一樣的等腰三角形紙片,那么每張紙片的面積就是(50÷4)平方厘米;剪成的三角形是等腰直角三角形,根據(jù)它的面積可以求出每個(gè)三角形的直角邊是多少厘米;每兩個(gè)等腰三角形可以拼成一個(gè)小正方形,把拼成的兩個(gè)小正方形并排在一起就會(huì)拼成一個(gè)長方形,再根據(jù)等腰三角形腰的長度求出長方形的長.
解答:解:把正方形剪成四張完全一樣的等腰直角三角形紙片,如下圖:

每個(gè)小三角形的面積是:50÷4=12.5(平方厘米);
那么小三角形兩腰的積是:12.5×2=25(平方厘米);
5×5=25,所以每個(gè)小三角形的腰的長度就是5厘米;
這四個(gè)小三角形拼成一個(gè)長方形如下:

這個(gè)長方形的長就是:5+5=10(厘米);
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是知道正方形剪成四張完全一樣的等腰三角形是等腰直角三角形,由此求出每個(gè)小三角形的腰長.
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小麗要制作一張面積是360平方厘米的教師卡,下面是她的幾種設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)幫小麗把表填完整.
長度 24厘米 30厘米、 45厘米 72厘米
寬度
如果你是小麗,你會(huì)選擇哪種方案?為什么?

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20厘米
20厘米
,原來長方形的面積是
50平方厘米
50平方厘米

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把一張面積是16π的圓形紙,對(duì)折對(duì)折再對(duì)折,則得到的扇形的面積是
圓心角是
45
45
度.

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