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文明小學要表示本校1～6年級各年級學生人數，用________統計圖比較合適；張醫(yī)生想觀察一個病人的體溫變化情況，繪制________統計圖比較好．

條形    折線
分析：條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．
解答：由統計圖的特點可知：文明小學要表示本校1～6年級各年級學生人數，用條形統計圖比較合適；
張醫(yī)生想觀察一個病人的體溫變化情況，繪制折線統計圖比較好；
故答案為：條形，折線．
點評：此題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答．
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科目：小學數學 來源： 題型：

文明小學要表示本校1～6年級各年級學生人數，用
條形
條形
統計圖比較合適；張醫(yī)生想觀察一個病人的體溫變化情況，繪制
折線
折線
統計圖比較好．

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科目：小學數學 來源：不詳 題型：填空題

文明小學要表示本校1～6年級各年級學生人數，用______統計圖比較合適；張醫(yī)生想觀察一個病人的體溫變化情況，繪制______統計圖比較好．

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