在下面橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
120×5
 
12×50
16×400
 
210×4
60×102
 
59×102
79×18
 
1600．
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算法則，算出左右兩邊的算式的得數(shù)，然后再比較大小即可．
解答： 解：120×5=12×50
16×400＞210×4
60×102＞59×102
79×18＜1600
故答案為：=，＞，＞，＜．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是明確整數(shù)乘法的計(jì)算法則．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在□內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)字，再計(jì)算．
商是一位數(shù)：□34÷35=，□20÷74=，□09÷21=
商是二位數(shù)：□59÷43=，□25÷53=，□60÷67=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

十月份的產(chǎn)量比九月份的產(chǎn)量減少了
1
8
，九月份產(chǎn)量是720噸，十月份的產(chǎn)量是
 
噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你能用2、4、6、8四個(gè)數(shù)寫一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式嗎？
它們中乘積最大是：
 
×
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算（帶☆題要驗(yàn)算）．
37×15=29×28=☆38×46=
89×50=70×42=☆75×29=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，△GAF的面積是11，△GCD的面積是21，四邊形GABC的面積是71，且ABCDEF是正六邊形，那么△GEF的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡下列各比
①0.24﹕0.4        
②
1
2
﹕
2
3
         
③1﹕
3
5
        
④1平方米﹕4320平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分子為1的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù)．早在三千多年前，古埃及人就利用單位分?jǐn)?shù)進(jìn)行書寫和計(jì)算．將一個(gè)分?jǐn)?shù)分拆為幾個(gè)不同的單位分?jǐn)?shù)之和是一個(gè)古老且有意義的問題．例如：
3
4
=
1+2
4
=
1
4
+
2
4
=
1
4
+
1
2
；        
2
3
=
4
6
=
1+3
6
=
1
6
+
3
6
=
1
6
+
1
2
．
（1）仿照上例分別把分?jǐn)?shù)
3
8
和
2
5
分拆成兩個(gè)不同的單位分?jǐn)?shù)之和．
3
8
=
2
5
=
（2）在上例中，
3
4
=
1
4
+
1
2
，又因?yàn)?span id="uizzmn1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
2
=
3
6
=
1+2
6
=
1
6
+
2
6
=
1
6
+
1
3
，所以：
3
4
=
1
4
+
1
6
+
1
3
，即
3
4
可以寫成三個(gè)不同的單位分?jǐn)?shù)之和．按照這樣的思路，它也可以寫成四個(gè)，甚至五個(gè)不同的單位分?jǐn)?shù)之和．根據(jù)這樣的思路，探索分?jǐn)?shù)
3
8
能寫出哪些兩個(gè)以上的不同單位分?jǐn)?shù)的和？（寫對(duì)一個(gè)得一分）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把1分米平均分成10份，每份是1分米的
 
分之
 
，寫作
()
()
．3份是它的
()
()
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案