將一根x米的繩子剪去一半再剪去一半，還剩3米，這根繩子原長（　　）米．
A、6米B、12米C、24米
考點：逆推問題
專題：還原問題
分析：根據(jù)題意知道3米是剩下的一半對應(yīng)的分率，由此用3÷
1
2
求出剩下的米數(shù)，再根據(jù)“減去一半，剩下一半”所以3÷
1
2
對應(yīng)的分率是繩子的一半，由此用3÷
1
2
÷
1
2
就是這根繩子的原長．
解答： 解：3÷
1
2
÷
1
2

=3×2×2
=12（米）
答：這根繩子原來長12米．
故選：B．
點評：關(guān)鍵是找準具體數(shù)與對應(yīng)的分率，用除法列式解答即可．
練習(xí)冊系列答案
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叔叔要考侄兒的算術(shù)，問他說：“我拿6塊糖讓你和弟弟均分，你分幾塊給他？”

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)統(tǒng)計圖填空．
（1）李明
 
成績最好，張英
 
成績最高．
（2）李明前三科的平均分是
 
分．
（3）張英的四科平均成績是
 
分．
（4）李明和張英的四科總分相比，
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比48的
1
8
多9的數(shù)是（　�。�
A、11B、12C、13D、15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計算：

□○□=□

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是桃?guī)X小學(xué)所在街區(qū)的平面圖．
（1）用數(shù)對表示下列場所的位置：
桃?guī)X小學(xué)（
 
，
 
）
超市（
 
，
 
）
圖書館（
 
，
 
）
銀行（
 
，
 
）
（2）張老師從汽車站到桃?guī)X小學(xué)，可以先向南走
 
格，再向東走
 
格．
（3）麗麗家的位置是（3，3），在圖中標出來，并描出她從家到桃?guī)X小學(xué)的路線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一塊布的
2
7
做褲子，
3
7
做上衣，一共用去這塊布的幾分之幾？還剩下幾分之幾的布沒有用？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5.25×1.43的積有
 
位小數(shù)；4.5÷0.12的商的最高位在
 
上．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請你根據(jù)圖形對稱軸的條數(shù)按照從多到少的順序，在括號里填上適當?shù)膱D形名稱．   
圓、
 
、
 
、長方形．

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