過A點(diǎn)作直線m的垂線，作直線n的平行線．
考點(diǎn)：過直線上或直線外一點(diǎn)作直線的垂線,過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線
專題：作圖題
分析：（1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動(dòng)三角板，使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合，過A點(diǎn)沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點(diǎn)重合，過A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可．
解答： 解：畫圖如下：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在算式□12÷51中，要使商是兩位數(shù)，□最小填
 
；要使商是一位數(shù)，□最大填
 
．

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水果店運(yùn)來890千克水果，上午賣出280千克，下午賣出230千克，還剩多少千克？

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一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后的近似值是6.5，這個(gè)兩位小數(shù)最大可能是
 
，最小可能是
 
．

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水文站用“+6cm”表示水位上升6cm，水位下降9cm應(yīng)記作
 
．冬冬把向北走10米記作-10米，+30米表示向
 
走30米．

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一位老師帶學(xué)生去種樹，學(xué)生恰好平均分成3組，如果他們共種了638棵，老師和每個(gè)學(xué)生種的樹一樣多，問一共有多少個(gè)學(xué)生？每人種樹多少棵？（這個(gè)班人數(shù)接近60人）

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解方程：49：x=
7
2
．

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水果店有兩箱蘋果數(shù)量相同．第一箱賣了
3
5
，第二箱賣了30%，再從第二箱中取出6個(gè)放入第一箱，這時(shí)第一箱與第二箱蘋果之?dāng)?shù)比是5：6．原來兩箱共有多少個(gè)？

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小丁丁和小胖各打一篇3000字的文章．小丁丁每分鐘能打75個(gè)字，小胖每分鐘能打60個(gè)字，照這樣計(jì)算，小丁丁比小胖提前幾分鐘完成這項(xiàng)任務(wù)？

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同步練習(xí)冊答案