三個(gè)銳角的和（　　）
A、是銳角B、是直角
C、是鈍角D、不能確定
考點(diǎn)：角的概念及其分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)銳角和直角的含義：“大于0°小于90°的角是銳角；等于90°的角叫做直角”可知：只要是小于90°、大于0°角就是銳角，所以三個(gè)銳角不一定是多少，可能是銳角，直角，也可能是鈍角．
解答： 解：三個(gè)銳角的和，可能是銳角，直角，也可能是鈍角；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)銳角、直角的含義進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

半徑擴(kuò)大為原來(lái)的兩倍，圓心角不變，扇形面積（　�。�
A、擴(kuò)大為原來(lái)的兩倍
B、擴(kuò)大為原來(lái)的四倍
C、不變
D、縮小一半

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)布袋中有大小、質(zhì)量相同的8個(gè)黃球和2個(gè)藍(lán)球，從中任意摸出一個(gè)球，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、摸出的不可能是藍(lán)球
B、摸出的一定是黃球
C、摸出黃球的可能性是
8
10
D、摸出藍(lán)球的可能性是
2
8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，從右側(cè)看到的形狀是（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

北京到天津的鐵路大約長(zhǎng)138千米，一列火車從北京開到天津，休息2小時(shí)后又返回北京，共用8小時(shí)，這列火車平均每小時(shí)行駛多少千米？算式是（　　）
A、138÷8
B、138÷（8-2）
C、138×2÷（8-2）
D、138×2÷8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

78×99的積的最高位一定是萬(wàn)位．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估計(jì)下面各題的結(jié)果是幾十多或幾百多．
207÷5
 
         
59÷2
 
123×6
 
         		481+254
 
800÷7
 
          		768÷3
 
990-314
 
         		504÷6
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算．
42×19=354÷6=64×35=
690÷3=56×23=17.1-2.8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水果店運(yùn)來(lái)325千克蘋果，上午賣出276千克，還剩多少千克？

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同步練習(xí)冊(cè)答案