半徑擴(kuò)大為原來的兩倍，圓心角不變，扇形面積（　�。�
A、擴(kuò)大為原來的兩倍
B、擴(kuò)大為原來的四倍
C、不變
D、縮小一半
考點：圓、圓環(huán)的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：扇形面積公式是S=
nπr2
360
，圓心角不變，則扇形的面積與半徑的平方成正比；依此即可求解．
解答： 解：因為S=
nπr2
360
，圓心角不變，則扇形的面積與半徑的平方成正比
所以半徑擴(kuò)大為原來的兩倍，圓心角不變，扇形面積擴(kuò)大22=4倍；
故選：B．
點評：考查了扇形的面積公式的應(yīng)用，圓心角不變，則扇形的面積與半徑的平方成正比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個平行四邊形，面積是24平方厘米，如果它的底擴(kuò)大到原來的3倍，高擴(kuò)大到原來的2倍，現(xiàn)在的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

半徑為r的圓的面積，是邊長為r的正方形面積的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)52×14=728，直接寫出下面算式的結(jié)果．
52×140=
520×1400=
52×
 
=72800
 
×140=728000．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把13.56千米化成多少米，只要把13.56的小數(shù)點（　　），再在后面加上單位“米”．
A、向右移動兩位B、向右移動三位
C、向左移動三位

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按農(nóng)歷計算，有的年份（　�。┯�13個月．
A、一定B、可能C、不可能

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

450÷70的結(jié)果是（　　）
A、商是6，余數(shù)是30
B、商是6，余數(shù)是3
C、商是60，余數(shù)是30
D、商是60，余數(shù)是3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)除以它本身（0除外），商是（　�。�
A、一定是1B、一定大于1
C、一定小于1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三個銳角的和（　�。�
A、是銳角B、是直角
C、是鈍角D、不能確定

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