分析 把這堆黃沙看作單位“1”,上午用了$\frac{4}{10}$,下午又用了$\frac{5}{10}$,根據(jù)加法的意義,把上午和下午用的合并起來(lái)即可求出一共用去了幾分之幾,再根據(jù)減法的意義,用這堆黃沙減去用去的即可求出還剩下的,據(jù)此解答.
解答 解:$\frac{4}{10}+\frac{5}{10}$=$\frac{9}{10}$;
1$-\frac{9}{10}$=$\frac{1}{10}$;
答:共用去了$\frac{9}{10}$,還剩下$\frac{1}{10}$.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)加、減法的意義、計(jì)算法則及應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
1÷0.125= | 2.5×4 | 32= | 10%-7.08%= | 0+6.8= |
402×5= | 0.99-0.9= | 1.25×8= | 0×0= | (-4)+(-5)= |
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