如圖,點(diǎn)P及點(diǎn)Q在正方形ABCD之內(nèi)部,若△ABP與△DPC的面積比為3:2;△ADP與△BCP的面積比為3:7;△ABQ與△CDQ的面積比為3:5;并且△ADQ與△BCQ的面積比為4:1.請(qǐng)問(wèn)四邊形APCQ的面積(陰影部分)與正方形ABCD的面積比是多少?
考點(diǎn):比的應(yīng)用
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:可設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x,根據(jù)題意則△APD的面積=
3
10
x×x×
1
2
,△DPC的面積=
2
5
x×x×
1
2
,△BCQ的面積=
1
5
x×x×
1
2
,△ABQ的面積=
3
8
x×x×
1
2
,陰影部分面積=正方形面積-△APD的面積-△DPC的面積-△BCQ的面積-△ABQ的面積,此題可解.
解答: 解:設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x,根據(jù)題意則有:
△APD的面積=
3
10
x×x×
1
2
=
3
20
x2
△DPC的面積=
2
5
x×x×
1
2
=
1
5
x2
△BCQ的面積=
1
5
x×x×
1
2
=
1
10
x2
△ABQ的面積=
3
8
x×x×
1
2
=
3
16
x2
四邊形APCQ的面積=正方形面積-△APD的面積-△DPC的面積-△BCQ的面積-△ABQ的面積
=x2-
51
80
x2
=
29
80
x2
所以四邊形APCQ的面積:正方形ABCD的面積=
29
80
x2:x2=29:80
故答案為:29:80
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是利用三角形面積公式找到每個(gè)三角形的高與邊長(zhǎng)之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

[(
15
28
-
11
36
)×
21
29
+□÷
16
21
]÷16
1
2
=
5
9
,則□=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
2
+
1
3
+
1
30
+
1
31
+
1
41
+
20
51
+
10
119
+
26
120
+
38
123
+
27
124

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

豎式計(jì)算,后兩個(gè)要驗(yàn)算.
(1)613×3=
(2)850÷7=
(3)219×9=
(4)1401÷6=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了迎接3.15,光明社區(qū)居委會(huì)打算從林場(chǎng)采購(gòu)一些小樹(shù)苗.居委會(huì)李大媽發(fā)現(xiàn),林場(chǎng)的一些小樹(shù)苗排成一個(gè)三層的空心方陣,最里層每條邊有6棵樹(shù).李大媽將這些小樹(shù)苗全部買(mǎi)下來(lái),發(fā)動(dòng)小區(qū)居民將這些樹(shù)苗種在小區(qū)南邊的一條馬路上,這條馬路長(zhǎng)400米,只在馬路的一側(cè)種樹(shù),并且兩頭都種,每隔5米種一棵.那么,最后還剩多少棵小樹(shù)苗?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出主要簡(jiǎn)算過(guò)程.
①27×(
2
27
-
2
37
)×37         
②17×
33
48
+
17
48
×62+17÷48
③2013÷
2012
2013
-2013÷2012.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7
9
+
7×6
9×8
+…+
7×6×5×4×3×2×1
9×8×7×6×5×4×3
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2368÷17+1032÷17=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方體的各個(gè)頂點(diǎn)上分別寫(xiě)著整數(shù)1至8,各條棱上分別寫(xiě)著其兩個(gè)端點(diǎn)上的數(shù)之差(大數(shù)減小數(shù)).12條棱上至少可出現(xiàn)
 
個(gè)互不相同的數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案