分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義,把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù),叫做這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位,再根據(jù)假分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)的分子等于或大于分母的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù).分?jǐn)?shù)的分子是幾,這個(gè)分?jǐn)?shù)就有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位,分?jǐn)?shù)的分母不能為0,當(dāng)分子和分母相同時(shí)是最小的假分?jǐn)?shù);當(dāng)分子比分母少1時(shí),是最大的真分?jǐn)?shù);據(jù)此解答.
解答 解:$\frac{3}{20}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{20}$,再添上17個(gè)分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù);
$\frac{9}{k}$(k為自然數(shù))的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{k}$,有9個(gè)這樣的單位,當(dāng)k為0時(shí),此分?jǐn)?shù)無(wú)意義,當(dāng)k為9時(shí),此分?jǐn)?shù)是最小的假分?jǐn)?shù);當(dāng)k為10時(shí),此分?jǐn)?shù)是最大的真分?jǐn)?shù).
故答案為:$\frac{1}{20}$;17;$\frac{1}{k}$;9;0;9;10.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位的意義、真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的意義.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2句 | B. | 3句 | C. | 4句 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
$\frac{5}{12}$+$\frac{2}{3}$= | 3-$\frac{5}{6}$= | $\frac{1}{3}$÷$\frac{2}{3}$= | $\frac{5}{8}$×$\frac{1}{5}$= | $\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{6}$= |
84×$\frac{5}{7}$= | 3÷$\frac{2}{7}$= | $\frac{7}{12}$×$\frac{3}{14}$= | 1÷$\frac{4}{9}$= | $\frac{1}{3}$-$\frac{2}{15}$+$\frac{2}{3}$= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com