畫(huà)出一個(gè)周長(zhǎng)是12.56cm的圓（先計(jì)算它的半徑，再畫(huà)圖，用字母標(biāo)出圓各部分的名稱．
（1）算式：
（2）作圖．
考點(diǎn)：畫(huà)圓,圓、圓環(huán)的周長(zhǎng)
專題：作圖題,平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：要畫(huà)出圓，必須求出半徑；根據(jù)圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式“c=2πr”，得出r=c÷π÷2，代入數(shù)值，求出半徑，然后畫(huà)圓即可．
解答： 解：（1）12.56÷3.14÷2=2（厘米）；
（2）作圖如下：
點(diǎn)評(píng)：此題做題的關(guān)鍵是先求出半徑，根據(jù)圓的周長(zhǎng)、半徑的關(guān)系，求出即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)縮短3厘米，則變成一個(gè)棱長(zhǎng)為2厘米的正方體，則原長(zhǎng)方體的體積是（　�。�
A、20立方厘米B、12立方厘米
C、8立方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)．
45×2= 40×50= 14×5= 25×8= 8×9+8=
60×110= 25×4= 360÷9= 3×120= 36+12÷2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題．
300÷4+26×3     
（72÷8+26）×15          
6000÷[（60-（30+10）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算
（1）800減去18乘以15的積，差是多少？
（2）504是42的多少倍？
（3）390除以48與35的差，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)課上，王老師要求同學(xué)們用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述生活中的事．請(qǐng)你從數(shù)學(xué)的角度進(jìn)行分析，在錯(cuò)誤的地方畫(huà)上橫線．
陶紅說(shuō)：“真遺憾，我生于1996年2月29日下午14時(shí)，一般每四年只過(guò)一次生日”．王偉說(shuō)：“比賽時(shí)常看見(jiàn)3：0這樣的比分，所以說(shuō)比的后項(xiàng)可以是0”．張燕說(shuō)：“前天，我和四個(gè)同學(xué)輪換背兩個(gè)腳扭傷的同學(xué)到200米遠(yuǎn)的醫(yī)院就診，平均每人背40米路程”．李玉說(shuō)：“某種獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)率是10%，每買100張獎(jiǎng)券，肯定中獎(jiǎng)10張”．吳小花說(shuō)，：“上次爸爸想做一個(gè)直徑為0.3米，長(zhǎng)為3米的圓柱形通風(fēng)管，我建議，如果不計(jì)接頭耗材，至少要買一塊面積為2.9平方米的長(zhǎng)方形鐵皮”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
（1）6.81+6.81×99          
（2）0.25×185×40              
（3）10.1×2.36．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算．
785+399                     425+79+25                           （63-25）×2
348+157-352               3800-1900-1100                    480+120÷6
1038-496                  78÷（45-42） 37×7-7+124．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
4
5
×12=		 24÷
8
5
=		 1÷
6
5
=
5
16
×
8
15
=
28×
3
4
=		 1÷3×
1
3
=
3
4
×1÷1×
3
4
=		 （
1
4
+
1
6
）÷
1
12
=

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