數(shù)學(xué)課上,王老師要求同學(xué)們用數(shù)學(xué)語言描述生活中的事.請你從數(shù)學(xué)的角度進行分析,在錯誤的地方畫上橫線.
陶紅說:“真遺憾,我生于1996年2月29日下午14時,一般每四年只過一次生日”.王偉說:“比賽時常看見3:0這樣的比分,所以說比的后項可以是0”.張燕說:“前天,我和四個同學(xué)輪換背兩個腳扭傷的同學(xué)到200米遠的醫(yī)院就診,平均每人背40米路程”.李玉說:“某種獎券的中獎率是10%,每買100張獎券,肯定中獎10張”.吳小花說,:“上次爸爸想做一個直徑為0.3米,長為3米的圓柱形通風(fēng)管,我建議,如果不計接頭耗材,至少要買一塊面積為2.9平方米的長方形鐵皮”.
考點:年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計算,簡單的行程問題,圓柱的側(cè)面積、表面積和體積,可能性的大小
專題:綜合判斷題
分析:(1)先分析陶紅說的話,1996年是閏年,因為一般4年一閏,每四年只過一次生日是正確的,但是用普通計時法應(yīng)該是下午2時,換成24時計時法是14時,應(yīng)刪去“下午”;
(2)再看王偉的說法,要知道比分和比是兩個不同的概念,錯誤的原因在于王偉沒有正確區(qū)分這兩個概念,不能說“比的后項可以是0”;
(3)再來看張燕的說法,我和四個同學(xué)輪換背兩個腳扭傷的同學(xué)到200米遠的醫(yī)院就診,背人走的路程是2×200=400米,平均每人背400÷5=80米路程;
(4)李玉的說法錯在“肯定中獎10張”上,錯誤的原因在于這是一個可能事件,有可能100張都中獎,也可能1張也沒有中獎;
(5)最后我們來分析吳小花的說法,此題應(yīng)求出側(cè)面的長和寬,長不少于3米,寬不少于0.94米,不能只看面積.因此不正確.
解答: 解:錯誤的地方有以下5處:
①下午14時;②比的后項可以是0;③40米的路程;④肯定中獎10張;⑤2.8平方米
陶紅說:“真倒霉,我生于1992年2月29日下午14,一般每四年只過一次生日”.王偉說:“比賽時?匆3:0這樣的比分,所以說比的后項可以是0”.張燕說:“前天,我和四個同學(xué)輪換背兩個腳扭傷的同學(xué)到200米遠的醫(yī)院就診,平均每人背40米路程”.李玉說:“某種獎券的中獎率是10%,每買100張獎券,肯定中獎10”.吳小花說:“上次爸爸想做一個直徑為0.3米,長為3米的圓柱形通風(fēng)管,我建議,如果不計接頭耗材,至少要買一塊面積為2.8平方米的長方形鐵皮”.
點評:此題集中體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的嚴謹性.考查的知識點較多,同時也考查了學(xué)生閱讀理解和解決實際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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690÷3= 505÷5= 603÷3= 480÷3= 609÷3= 903÷3= 804÷4=
707÷7= 408÷2= 606÷2= 806÷2= 802÷2= 428÷4= 324÷3=
545÷5= 553÷5= 721÷8= 332÷3= 263÷4= 825÷5= 926÷4=
452÷5= 806÷4= 429÷3= 605÷6= 455÷9= 425÷7= 845÷8=

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我是統(tǒng)計小能手
(1)根據(jù)統(tǒng)計圖看出小紅看書是
 
本,小明、小軍和小冰一共看書是
 
本,平均每人看書是
 
本.
誰看書最多?誰看書最少?請你給四位同學(xué)提出合理的讀書建議.

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