用6個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方體拼成下圖的長(zhǎng)方體，表面積（　�。�
A、比原來(lái)6個(gè)正方體的面積之和減少了6個(gè)面的面積
B、比原來(lái)6個(gè)正方體的面積之和減少了12個(gè)面的面積
C、比原來(lái)6個(gè)正方體的面積之和減少了14個(gè)面的面積
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：用6個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方體拼成如圖的長(zhǎng)方體，則有7個(gè)拼接點(diǎn)，每個(gè)拼接點(diǎn)會(huì)消失兩個(gè)小正方體的面，共減少了14個(gè)小正方體的面，據(jù)此解答．
解答： 解：用6個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方體拼成如圖的長(zhǎng)方體，則有7個(gè)拼接點(diǎn)，每個(gè)拼接點(diǎn)會(huì)消失兩個(gè)小正方體的面，共減少了14個(gè)小正方體的面，
即所拼成的長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)6個(gè)正方體的面積之和減少了14個(gè)面的面積．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此題關(guān)鍵是明確：小正方體拼接成長(zhǎng)方體，每個(gè)拼接點(diǎn)都會(huì)消失兩個(gè)小正方體的面．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用5個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積（　　）
A、比原來(lái)5個(gè)正方體的面積之和增加了8個(gè)面的面積
B、比原來(lái)5個(gè)正方體的面積之和減少了8個(gè)面的面積
C、比原來(lái)5個(gè)正方體的面積之和減少了10個(gè)面的面積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G七盞燈各自裝有一個(gè)拉線開(kāi)關(guān)．開(kāi)始時(shí)B、D、F亮著，一個(gè)小朋友按從A到G，在從A到G這樣的順序依次拉七盞燈的開(kāi)關(guān)，一共拉了2011次，這時(shí)亮著的燈是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D 四位同學(xué)參加60米賽跑的決賽．賽前，四位同學(xué)對(duì)比賽結(jié)果各說(shuō)了如下的一句話：
A 說(shuō)：“我會(huì)得第一名．”
B 說(shuō)：“A、C 都不會(huì)取得第一名．”
C 說(shuō)：“A 或 B 會(huì)得第一名．”
D 說(shuō)：“B 會(huì)得第一名．”結(jié)果有兩位同學(xué)說(shuō)對(duì)了．
那以獲得這次決賽第一名的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要挖一個(gè)蓄水量是126立方米的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)方體游泳池，占地面積是63平方米，池深是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一堆芒果中，國(guó)王取
1
6
，王后取剩下的
1
5
，三個(gè)王子分別取逐次余下的
1
4
、
1
3
、
1
2
，最年幼的王子取剩下的3個(gè)芒果．你知道芒果的總數(shù)是多少嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中的兩個(gè)滑塊A，B由一個(gè)連桿連接，分別可以在垂直和水平的滑道上滑動(dòng)．開(kāi)始時(shí)，滑塊A距O點(diǎn)20厘米，滑塊B距O點(diǎn)15厘米．問(wèn)；當(dāng)滑塊A向下滑到O點(diǎn)時(shí)，滑塊B滑動(dòng)了多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一筐蘋(píng)果，第一次取出全部的一半多2個(gè)，第二次取出余下的一半少2個(gè)，筐中還剩20個(gè)，筐中原有蘋(píng)果
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為迎接2008奧運(yùn)會(huì)，青島正進(jìn)行城市建設(shè)，修一條迎賓路，如果每天修30米，要比計(jì)劃天數(shù)推遲2天，如果每天修50米，可以提前2天完成．計(jì)劃
 
天完成，這條公路長(zhǎng)
 
米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案