在下面各題中填上適當?shù)倪\算符號和括號，使等式成立：
（1）1  2  3  4  5=20；
（2）5  5  5  5=30．
考點：填符號組算式
專題：填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析：（1）因為3×4=12，1+2+12+5=20，由此添加運算符號即可；
（2）5×5=25，55-25=30；由此添加運算符號即可．
解答： 解：（1）1+2+3×4+5
=1+2+12+5
=20
（2）55-5×5
=55-25
=30
點評：此題應結合數(shù)的特點并結合題意，進行試填，進而找出符合題意的即可．
練習冊系列答案
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（1）請將下面的數(shù)轉化為十進制的數(shù)：（2011）3、（7C1）16；
（2）請將十進制數(shù)101轉化為二進制的數(shù)，641轉化為三進制的數(shù)，1949轉化為十六進制的數(shù)．

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用簡便方法計算下面各題．
1.1×39                   
8.52×9.9+0.852．

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學校將300本圖書分給六年級三個班，1班分到
1
4
，2班分到
2
5
，剩下的分給3班，3班分到多少本？

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蘋果每箱10千克，共有22箱．如果每箱30元，這些蘋果共可賣多少錢？

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計算：（1-
1
2
）×（1-
1
3
）×…×（1-
1
10
）．

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