擺一擺．

(1)用兩個完全一樣的可以拼成一個什么樣的圖形？

(2)用4個完全一樣的□可以拼成一個什么樣的圖形？

(3)用6個完全一樣的△可以拼成一個什么樣的圖形？

答案：
解析：

　　(1)或(答案不惟一)

　　(2)(答案不惟一)

　　(3)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

擺一擺．
先用4個同樣大小的正方體擺成上面的長方體，按下面的要求再添一個同樣大小的正方體．
（1）從正面看到的仍是，有
8
8
種擺法．
（2）從側(cè)面看到的是 ，有
8
8
種擺法．
（3）從上面看到的是，有
1
1
種擺法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

擺一擺．

(1)先做3個三角形．

第一步(如圖)，用一張正方形的紙，沿著虛線的位置，折出兩張完全一樣的三角形的紙．

第二步(如圖)，再把其中一張三角形的紙，沿著虛線的位置，折出兩個完全一樣的，小一些的三角形的紙．

這樣，就得到了下面3張三角形的紙．

請用這3張三角形的紙，分別擺出正方形、長方形和平行四邊形．

在擺上面的圖形的時候，你能做到每次僅移動1張三角形紙嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071

擺一擺．

(1)先做3個三角形．

第一步(如圖)，用一張正方形的紙，沿著虛線的位置，折出兩張完全一樣的三角形的紙．

第二步(如圖)，再把其中一張三角形的紙，沿著虛線的位置，折出兩個完全一樣的，小一些的三角形的紙．

這樣，就得到了下面3張三角形的紙．

請用這3張三角形的紙，分別擺出正方形、長方形和平行四邊形．

在擺上面的圖形的時候，你能做到每次僅移動1張三角形紙嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

擺一擺．
先用4個同樣大小的正方體擺成上面的長方體，按下面的要求再添一個同樣大小的正方體．
（1）從正面看到的仍是，有______種擺法．
（2）從側(cè)面看到的是 ，有______種擺法．
（3）從上面看到的是，有______種擺法．

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