一棵樹高6米，另一顆樹高2米，兩樹相距5米，一只小鳥從6米的樹飛向另一個(gè)樹頂，至少需飛
 
米．
考點(diǎn)：長度的測量方法
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)“兩點(diǎn)之間線段最短”，飛行的最短路線為沿著兩棵樹的最高點(diǎn)直線飛行，與兩棵樹的間距和高出樹的長度，可構(gòu)成直角三角形，用勾股定理可求出飛行的最少距離．
解答： 解：兩棵樹的高度差為6-2=4m，間距為5m，
根據(jù)勾股定理可得：小鳥至少飛行的距離
52+42
=
41
（米）；
答：至少需飛
41
米．
故答案為：
41
．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了勾股定理的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是將現(xiàn)實(shí)問題建立數(shù)學(xué)模型，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)因數(shù)變小，另一個(gè)因數(shù)變大，積不變．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明和小剛都有一些卡片，小明的張數(shù)是小剛的
4
5
．如果小剛送給小明14張，這時(shí)小剛的張數(shù)是小明的
2
3
．原來小剛比小明多
 
張．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

梨樹的棵數(shù)比蘋果樹的棵樹少
1
7
，這里把
 
看作單位“1”，梨樹棵數(shù)相當(dāng)于蘋果樹的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)因數(shù)乘8，要使積不變，另一個(gè)因數(shù)也要乘8．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15個(gè)
1
6
是
 
，
 
的
3
5
是12千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a是一個(gè)非0的自然數(shù)，它的倍數(shù)有
 
個(gè)，最小的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有1-9張卡片，隨意取出8張，算一算取出卡片的數(shù)字的和有幾種情況，分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知甲數(shù)=2×3×5×A，乙數(shù)=2×3×7×A，甲乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是30，求甲、乙兩數(shù)和A．

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