將正方形的一個角剪去，還剩下幾個角？
考點(diǎn)：圖形的拆拼（切拼）,角的概念及其分類
專題：平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析：沿對角線剩3個，沿一個角剪剩4個，沿一個角上方一點(diǎn)剪剩5個；進(jìn)而得出結(jié)論．
解答： 解：一張長方形紙板，沿一條直線剪去一個角后，剩下3或4或5個角；


答：還剩下3或4或5個角．
點(diǎn)評：解答此題應(yīng)根據(jù)題意，結(jié)合圖形進(jìn)行操作，進(jìn)而得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
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如圖，一條公路長420米．已經(jīng)修了多少米？未修的有多少米？

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看圖列式計(jì)算

算式：
 
．

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裝配一批計(jì)算機(jī)，每天裝配的數(shù)量和需要的天數(shù)如下表．
每天裝配的數(shù)量/臺 40 80 100 160 200 400
需要的時間/天 40 20 16 10 8 4
每天裝配的數(shù)量和需要的時間成反比例嗎？為什么？

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畫一個長25毫米、寬15毫米的長方形；再畫一個邊長2厘米的正方形．

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在同一張地圖上，量得甲乙兩地圖上距離40厘米，乙丙兩地距離50厘米，已知甲乙兩地實(shí)際相距8千米，乙丙實(shí)際相距多少千米？

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寫出下面每個圖形中哪兩條線段是互相平行的？哪兩條線段的互相垂直的？

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連一連

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

70×13= 22×10= 250×4=
0÷280= 456-199= 100÷20=
67+23= 31×30= 157+198=
32×30= 480÷16= 850×90=

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