下面是兩個(gè)學(xué)校從新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)情況的統(tǒng)計(jì)圖

(1)填空.
①每個(gè)小格表示______本.
②A校共買(mǎi)書(shū)______本;B校共買(mǎi)書(shū)______本.
(2)請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,再提出兩個(gè)問(wèn)題,并解答出來(lái).
問(wèn)題1:______?______
問(wèn)題2:______?______
(3)完成下表.

圖書(shū)種類(lèi)
數(shù)量/本
學(xué)校
工具書(shū)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)
A校
B校
(1)填空.
①每個(gè)小格表示10本.
②A校共買(mǎi)書(shū)300本;B校共買(mǎi)書(shū)300本.
(2)請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,再提出兩個(gè)問(wèn)題,并解答出來(lái).
問(wèn)題1:A校的科技書(shū)比B校的科技書(shū)多多少本?
120-110=10(本),
答:A校的科技書(shū)比B校的科技書(shū)多10本.
問(wèn)題2:AB兩校的故事書(shū)共有多少本?
70+30=100(本);
答;AB兩校的故事書(shū)共有100本.
故答案為:10,300,300,
圖書(shū)種類(lèi)
數(shù)量/本
學(xué)校
工具書(shū)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)
A校6010030110
B校407070120
練習(xí)冊(cè)系列答案
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看圖回答問(wèn)題
(1)內(nèi)蒙古高原的平均海拔高度比云貴高原的平均海拔高度低20%.內(nèi)蒙古高原的平均海拔高度是多少米?
(2)黃土高原的平均海拔高度比內(nèi)蒙古高原的平均海拔高度高25%.黃土高原的平均海拔高度是多少米?

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“六一”兒童節(jié),我校同學(xué)為了表達(dá)對(duì)貧困地區(qū)同學(xué)的情意,1-6年級(jí)每個(gè)年級(jí)都向他們捐助贈(zèng)了價(jià)值不等的禮物,分3個(gè)年級(jí)段統(tǒng)計(jì)如圖.
(1)本校同學(xué)贈(zèng)送禮物的總價(jià)值______元.
(2)平均每個(gè)年級(jí)段贈(zèng)送禮物價(jià)值______元.
(3)5-6年級(jí)段贈(zèng)送的禮物價(jià)值比平均數(shù)(多、少)______元.

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在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖中,用2厘米表示8人,用______厘米長(zhǎng)的直條表示48人,用6厘米長(zhǎng)的直條表示______人.

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某校五年級(jí)一班參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,由圖可知:該班共有______人參加興趣小組,______小組的人數(shù)最多.

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六(3)班學(xué)生不久前參加了語(yǔ)數(shù)外綜合素質(zhì)能力測(cè)試.下面是小明以全班平均成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),制作出的此次數(shù)學(xué)考試情況統(tǒng)計(jì)圖.
(1)第一組的平均成績(jī)與全班平均成績(jī)的差是______分.第四組的平均成績(jī)與全班平均成績(jī)的差是______分.
(2)第二組與第三組相差多少分?
(3)已知全班平均成績(jī)是88分,則第一組平均成績(jī)是多少分?第四組的平均成績(jī)是多少分?

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下面是林平家近幾個(gè)月電量的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題.
(1)用電量最高是______月.
(2)用電量最低是______月.
(3)最高用電量是最低用電量的______倍.
(4)五個(gè)月平均每月用電量______千瓦時(shí).
(5)你能分析七、八月份用電量大的原因是什么?

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看圖回答問(wèn)題
2010年初前,我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生重大旱災(zāi),某小學(xué)學(xué)生利用零用錢(qián)向遭受旱災(zāi)的學(xué)校捐資.

(1)______年級(jí)的捐資金額最多,這個(gè)學(xué)校平均每個(gè)年級(jí)捐款是______元.
(2)二年級(jí)捐資金額是四年級(jí)捐資金額的______%.
(3)四年級(jí)捐資金額比五年級(jí)少______%.

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同步練習(xí)冊(cè)答案