A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
分析 把這原來(lái)這張紙的面積看作單位“1”,把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折一次,就是把這張紙平均分成2份,每份是原來(lái)這張紙面積的$\frac{1}{2}$,對(duì)折兩次,就是把這張紙面積$\frac{1}{2}$再對(duì)折,每份是原來(lái)這張紙面積的$\frac{1}{2}$的$\frac{1}{2}$,即$\frac{1}{4}$,對(duì)折三次,就是這張?jiān)瓉?lái)面積的$\frac{1}{4}$再對(duì)折,每份是原來(lái)這張紙面積的$\frac{1}{4}$的$\frac{1}{2}$,即$\frac{1}{8}$.
解答 解:1×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$;
答:現(xiàn)在的面積是原來(lái)的$\frac{1}{8}$.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題是考查簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題及分?jǐn)?shù)的意義.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
427+543= | 597+87= | 1011-162= |
900-753= | 38÷7= | 59÷6= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{8}{13}$-$\frac{1}{7}$+$\frac{5}{13}$ | $\frac{2}{5}$-$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$ | 30×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$) |
2-$\frac{8}{13}$÷$\frac{5}{13}$ | $\frac{5}{7}$÷[12×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$)÷$\frac{2}{5}$] | [$\frac{7}{8}$-($\frac{3}{8}$+$\frac{1}{4}$)]×$\frac{1}{4}$ |
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8.2×4.5+4.5×1.8 | 0.35×1.25×2×0.8 | 51.8+18.9÷0.9 |
3.04÷7.6×7.5 | 36÷(1.25×16) | 45.8-5.8÷0.5 |
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