小名用5元買了一本書,又用剩下的錢的一半買了鋼筆,買橡皮用去剩下的錢的一半多1元,最后還剩3元,小名原來有多少錢?
考點(diǎn):逆推問題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:本題需要從問題出發(fā),一步步向前推,買橡皮用去剩下的錢的一半多1元,最后還剩3元,那么買橡皮剩下錢的一半就是3+1元,買鋼筆完后剩下3+1元,4元又是買了鋼筆的一半,由此求出買鋼筆的錢數(shù),進(jìn)而求出原有的錢數(shù).
解答: 解:買橡皮后余下:3+1=4(元);
買鋼筆后余下:4×2=8(元);
小名帶的錢:8×2+5=21(元),
答:小名原來有21元.
點(diǎn)評:本題需要逆著思考,從最后的結(jié)果向前根據(jù)數(shù)量關(guān)系,求出上一步的結(jié)果,一步步的推,進(jìn)而求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有33個(gè)蘋果,分給甲、乙、丙、丁4個(gè)人,每個(gè)人最少分一個(gè)蘋果,不超過9個(gè),一共有
 
種不同的可能.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面的數(shù)字中,填上運(yùn)算符號和括號,使其結(jié)果等于99.
9  8  7  6  5  4  3  2  1=99.

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在橫線里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q.
(1)一只山羊重50
 
(2)一個(gè)星期有7
 
(3)一汽車沙重5
 
(4)1
 
黃金的價(jià)值是180 元.
(5)鐘面時(shí)針走一圈是12
 
(6)月亮繞地球轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四個(gè)人的姓名很有趣:A的名是B的姓,B的名是C的姓,C的名是D的姓,D的名是A的姓.現(xiàn)知道,四個(gè)人的姓名只有肖、楊、歐、柳四個(gè)字,沒有人叫楊歐,而姓肖的名是另一個(gè)人的姓,此人的名又是名柳人的姓.則這四個(gè)人的姓名是:
 
 
、
 
、
 

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如圖是用三個(gè)長方體拼成的一個(gè)大長方體.現(xiàn)要用三種顏色對其染色.要求:(l)每塊長方體本身相鄰的兩個(gè)面要染成不同的顏色(所謂“相鄰”的意思就是這兩個(gè)面要有一條公共棱).(2)若兩個(gè)長方體兩個(gè)面有重合部分,那么要求這兩個(gè)重合面必須染成同樣的顏色,按照以上的要求,一共有
 
 種不同的染色方法.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙丙三人共帶100元錢去旅游.甲乙二人平均花了20.55元,乙丙二人花了22.5元,丙甲二人平均花了28.65元.回來后,他們想把剩下的錢平分,結(jié)果怎么樣也分不開.甲出了一個(gè)主意,三人中誰花錢最少,就把分剩下的錢給誰.這樣就分開了.請問,花錢最少是誰?他分到了多少錢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)素?cái)?shù)的積一定不是(  )
A、素?cái)?shù)B、合數(shù)C、奇數(shù)D、偶數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

操場的長是200
 

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