星期六,淘氣的聰聰把一個底面半徑為4厘米的圓柱體底面的中心打通一個半徑為2厘米的圓柱體洞后,竟然發(fā)現(xiàn)表面積沒有發(fā)生變化.那原來圓柱體的體積是多少立方厘米?
考點(diǎn):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認(rèn)識與計算
分析:本題要求圓柱體的體積,需要找半徑和高兩個條件.半徑已知,要求高.淘氣的聰聰把原來的圓柱體打通成空心的圓柱體后發(fā)現(xiàn)“表面積沒有發(fā)生變化”,即空心的圓柱體內(nèi)側(cè)面積等于打通的圓柱體的上下2個底面積之和.根據(jù)公式“底面周長=半徑×2×π,側(cè)面積=底面周長×高”來求出高.
解答: 解:3.14×22×2=25.12(平方厘米)
2×2×3.14=12.56(厘米)
25.12÷12.56=2(厘米)
3.14×42×2=100.48(立方厘米)
答:原來圓柱體的體積是100.48立方厘米.
點(diǎn)評:此題考查了圓柱體的體積公式的運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)用數(shù)對表示圖中平行四邊形四個頂點(diǎn)A、B、C、D的位置.
點(diǎn)A(
 
,
 
)  點(diǎn)B(
 
 
)  點(diǎn)C(
 
,
 
)  點(diǎn)D(
 
 

(2)把平行四邊形向左平移6格,畫出平移后的圖形,在圖中用數(shù)對表示平移后的圖形四個頂點(diǎn)的位置.
(3)把平行四邊形順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,用A1、C1、D1分別表示A點(diǎn)、C點(diǎn)、D點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置,并用數(shù)對表示A1、C1
點(diǎn)A1
 
 
)       點(diǎn)C1
 
,
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式(或方程)計算:
(1)40的20%與35的
4
5
倍的和是多少?(用綜合算式解答)
(2)一個數(shù)的
1
2
與它的25%的差是15,這個數(shù)是多少?

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脫式計算.
1
4
÷(1-
1
2
+
1
4
)

4
25
÷[(
2
5
+
1
3
9
11
]

12÷
21
4
×
7
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校組織校園歌曲獨(dú)唱比賽,6個評委給3號選手打的分?jǐn)?shù)分別是:
評委    1       2      3      4      5      6
得分   9.65   9.25   8.75   10.00   8.35   7.70
假如你也是一位評委,你打的分?jǐn)?shù)要確保不影響3號選手的名次,應(yīng)該給他打多少分?.(比賽最終得分,要先去掉一個最高分和一個最低分)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
1
2
※3=
1
2
×
1
3
×
1
4
1
7
※2=
1
7
×
1
8
;那么請你探究:
1
3
※3=
 
,
1
2
※4-
1
3
※4=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,一個長方形從正方形的左邊運(yùn)行到右邊,每秒鐘運(yùn)行2厘米,圖2是長方形運(yùn)行過程中與正方形重疊面積的總分關(guān)系圖

(1)運(yùn)行2秒后,重疊面積是多少平方厘米?
(2)正方形的邊長是多少厘米?
(3)重疊面積最大是多少平方厘米?

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上面是明明坐出租車去展覽館的路線圖.已知3千米以內(nèi)(含3千米)按起步價5元計算,以后每增加1千米,車費(fèi)就增加1.6元.請按圖中提供的信息算一算,明明參觀完一共要花多少元出租車費(fèi)?

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甲、乙兩人各有課外書若干本,已知兩人的本數(shù)相比,乙是甲的
1
3
,如果甲借給乙30本,則乙是甲的
2
3
,求兩人各有多少本?

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