求下列立體圖形的體積：（單位：分米）
（1） （2）（3）（4）
分析：直接利用公式，圓柱的體積=底面積×高；圓錐的體積=底面積×高×
1
3
；長方體的體積=長×寬×高；正方體的體積=棱長×棱長×棱長；列式解答即可．
解答：解：①3.14×32×6.5
=3.14×9×6.5
=183.69（立方分米）；
②3.14×（8÷2）2×6×
1
3

=3.14×16×6×
1
3

=100.48（立方分米）；
③8×5×6.5
=260（立方分米）；
④4×4×4
=64（立方分米）；
答：圓柱體的體積是183.69立方分米，圓錐的體積是100.48立方分米，長方體的體積是260立方分米，正方體的體積是64立方分米．
點(diǎn)評：此題考查的目的是理解和掌握圓柱體、圓錐體、長方體、正方體的體積計(jì)算公式，并且能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算它們的體積．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是從一個(gè)立體圖形的正上面與正側(cè)面看到的圖形，試回答下列問題：
（1）以每秒1毫升的速度，往容器內(nèi)注水時(shí)，水面到離臺(tái)面10cm的地方為止，需要多少秒？
（2）求這個(gè)立體圖形的體積．
（3）求這個(gè)立體圖形的表面積．（π=3）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式解答下列各題．
（1）五（3）班同學(xué)今天到校57人，有3個(gè)請假，求出勤率是多少？
（2）小強(qiáng)與小剛兩人一共收集了128枚郵票，小強(qiáng)收集的枚數(shù)是小剛的3倍，小剛、小強(qiáng)各收集了多少枚郵票？（列方程解）
（3）用一根長20厘米的鐵絲圍成一個(gè)長方形，長與寬的比是3：2，這個(gè)長方形的面積是多少？
（4）食堂買來一袋大米50千克，第一天吃去20%，第二天吃了
14
，還剩下多少千克？
（5）一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別為4厘米，3厘米，以較長的直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個(gè)立體圖形，這個(gè)立體圖形的體積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

列式解答下列各題．
（1）五（3）班同學(xué)今天到校57人，有3個(gè)請假，求出勤率是多少？
（2）小強(qiáng)與小剛兩人一共收集了128枚郵票，小強(qiáng)收集的枚數(shù)是小剛的3倍，小剛、小強(qiáng)各收集了多少枚郵票？（列方程解）
（3）用一根長20厘米的鐵絲圍成一個(gè)長方形，長與寬的比是3：2，這個(gè)長方形的面積是多少？
（4）食堂買來一袋大米50千克，第一天吃去20%，第二天吃了數(shù)學(xué)公式，還剩下多少千克？
（5）一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別為4厘米，3厘米，以較長的直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個(gè)立體圖形，這個(gè)立體圖形的體積是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案