下列各數(shù)中，最接近4.98的數(shù)是（　�。�
A、4.97B、4.99
C、4.981
考點(diǎn)：小數(shù)大小的比較
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：分別求出4.98與各項(xiàng)中數(shù)的差，哪個(gè)差最小就是最接近的，據(jù)此解答．
解答： 解：A、4.98-4.97=0.01；
B、4.99-4.98=0.01；
C、4.981-4.98=0.001；
0.001＜0.01；
所以最接近4.98的數(shù)是4.981．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查小數(shù)的大小比較，注意最接近的就是差最小的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在小于10000的正整數(shù)中，交換一個(gè)數(shù)最高位上與最低位上的數(shù)字，得到一個(gè)新數(shù)，且新數(shù)是原數(shù)的1.2倍，滿足上述條件的所有數(shù)的總和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

華華、英英、樂樂和明明一起玩游戲．明明在紙上寫下一個(gè)三位數(shù)，讓另外三個(gè)小朋友猜猜這個(gè)數(shù)是多少？華華說：“我猜是765．”英英說：“有可能是364．”樂樂說：“一定是784．”
如果他們?nèi)齻�(gè)人都恰好猜對(duì)了兩個(gè)位置上的數(shù)字，那么明明寫下的三位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
160×50
 
160×500		 800×10
 
10×880
170×42
 
170×24		 28×400
 
40×270．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)三角形的周長是24厘米，那么它的任意一條邊一定（　�。�12厘米．
A、等于B、小于
C、大于D、以上沒答案

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

125×（8+4）的簡便算法是（　�。�
A、125×8+4
B、125×8+125×4
C、125×4+8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列算式中與27×30的計(jì)算結(jié)果不同的是（　�。�
A、270×3B、9×90
C、270×30

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩條直線互相垂直，這兩條直線相交成（　　）的角．
A、180°B、90°
C、45°

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）一個(gè)數(shù)減去285，差是639，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）468比900少多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案