(2012?廣州一模)
求未知數(shù)
(1)4:3
1
3
=2
2
5
:x
(2)4x-
2
3
x=2.5
分析:(1)根據(jù)比例的基本性質(zhì)可得:4x=3
1
3
×2
2
5
;再利用等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)除以4即可解答;
(2)先把左邊計(jì)算出來可得:
10
3
x=2.5,再利用等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)乘
3
10
即可解答.
解答:解:(1)4:3
1
3
=2
2
5
:x,
             4x=3
1
3
×2
2
5
,
          4x÷4=8÷4,
              x=2,

(2)4x-
2
3
x=2.5,
      
10
3
x=2.5,
 
10
3
3
10
=2.5×
3
10
,
          x=0.75.
點(diǎn)評(píng):此題考查了等式的性質(zhì)和比例的基本性質(zhì)的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?廣州一模)畫展9時(shí)開門,但早有人來排隊(duì)等候入場(chǎng)了,從第一個(gè)觀眾來到時(shí)起,每分鐘來的觀眾人數(shù)一樣多,如果開3個(gè)入場(chǎng)口,9:09就不再有人排隊(duì),如果開5個(gè)入場(chǎng)口,9:05就沒有人排隊(duì),那么第一個(gè)觀眾到達(dá)的時(shí)間是
8時(shí)15分
8時(shí)15分

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?廣州一模)在一幅地圖上用3厘米長的線段表示150千米的實(shí)際距離,這幅地圖的比例尺是( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?廣州一模)人的身高和體重成正比例.
×
×

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?廣州一模)圓錐的底面半徑擴(kuò)大為原來的3倍,它的體積就擴(kuò)大為原來體積的9倍.
正確
正確

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?廣州一模)折疊一批紙鶴,甲同學(xué)單獨(dú)折疊需要半小時(shí),乙同學(xué)單獨(dú)折疊需要45分鐘,則甲、乙兩同學(xué)共同折需要( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案