Question

4．如圖是某小學各年級擁有課外書數量情況統(tǒng)計圖（整個圓表示全校課外書總數）．

（1）根據兩個統(tǒng)計圖提供的信息，全校各年級擁有課外書一共3000冊．
（2）其他年級課外書占總數的25%．
（3）把條形統(tǒng)計圖補充完整．
（4）要了解各年級課外書的數量占全校的百分比情況，應選用扇形統(tǒng)計圖．

Answer 1

分析 （1）把全校各年級擁有課外書總數看作單位“1”，用六年級的冊數除以它所占的比率即可得全校各年級擁有課外書的總冊數；
（2）用單位“1”減四、五、六年級課外書占總數的百分比，即可得其他年級課外書占總數的百分比；
（3）用全校各年級課外書的總冊數乘五年級、其他年級占的百分比，得出五年級、其他年級的冊數，再完成統(tǒng)計圖即可；
（4）扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系，所以要了解各年級課外書的數量占全校的百分比情況，應選用扇形統(tǒng)計圖．

解答 解：（1）900÷30%=3000（冊），
答：根據兩個統(tǒng)計圖提供的信息，全校各年級擁有課外書一共3000冊；

（2）1-20%-30%-25%
=80%-30%-25%
=25%，
答：其他年級課外書占總數的25%；

（3）3000×25%=750（冊），
如圖：

（4）要了解各年級課外書的數量占全校的百分比情況，應選用扇形統(tǒng)計圖．
故答案為：（1）3000；（2）25；（4）扇形．

點評 此題應根據條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．