4.(1)畫出三角形ABC向右平移4格得到的圖形①.
(2)畫出圖形①繞點B順時針旋轉90°后的圖形②.

分析 (1)根據(jù)平移的特征,把圖中三角形ABC的各頂點分別向右平移4格,首尾連結即可得到平移后的圖形①;
(2)根據(jù)旋轉的特征,平移后的圖形①繞點B順時針旋轉90°后,點B的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數(shù)即可畫出旋轉后的圖形②.

解答 解:根據(jù)題干分析可得:

點評 圖形平移I注意三要素:原位置、平移方向、平移距離;圖形旋轉注意四要素:原位置、旋轉中心、旋轉方向、旋轉角.

練習冊系列答案
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20.計算,能用簡便方法的要用簡便方法.
($\frac{3}{24}$+$\frac{5}{12}$)×24
12.5×90-100×1.25
601+607+603+596+599.

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A.40B.140C.260D.280

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14.在橫線里填上合適的單位.
教室的面積是24平方米;
教學樓高12米;
一扇窗子的面積2平方米;
數(shù)學書封面的面積5平方分米.

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