王玲用一根
6
5
米長(zhǎng)的繩子圍成一個(gè)三角形，量得三角形的一邊長(zhǎng)
3
10
米，另一邊長(zhǎng)
2
5
米，第三條邊長(zhǎng)多少米？最長(zhǎng)的邊比最短的邊長(zhǎng)多少米？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：由題意，要求第三條邊長(zhǎng)多少米，用三角形的周長(zhǎng)減去其它兩邊的長(zhǎng)度即可；要求最長(zhǎng)的邊比最短的邊長(zhǎng)多少米，用減法解答即可．
解答： 解：
6
5
-
3
10
-
2
5
=
1
2
（米）
1
2
-
3
10
=
1
5
（米）
答：第三條邊長(zhǎng)
1
2
米，最長(zhǎng)的邊比最短的邊長(zhǎng)
1
5
米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了利用加減法的意義解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：

①把圖中梯形繞B點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．旋轉(zhuǎn)后，A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的位置用數(shù)
對(duì)表示是（
 
，
 
）．
②按1﹕2畫出直角三角形縮小后的圖形．縮小后的三角形面積與原三角形面積的比是（
 
﹕
 
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算．
1
2
+
1
3
=
1
3
-
1
4
=
1
3
+
1
5
=
3
16
+
1
2
=
1-
5
7
=
3
5
-
1
5
=
5
9
-
1
9
=
7
10
-
3
10
=
2
3
+
1
9
=		 0.9×7= 0.6+7= 1.25×8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一瓶可樂，每次喝去
1
5
，3次喝幾分之幾？還剩下幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某家超市一分店、二分店銷售飲料情況如表．
店名
月份		 7 8 9 10 11 12
一分店 125 138 120 135 110 126
二分店 120 140 125 132 105 133
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖，并回答后面的問題

（1）兩個(gè)分店銷售額最高的是
 
月．
（2）一分店從
 
月到
 
月銷售額增長(zhǎng)得最快．
（3）二分店從
 
月到
 
月銷售額增長(zhǎng)得最快．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
40×3= 500×2= 400×5=
75÷8= 200-178= 210×4=
789×0= 389+470= 302×3=
25×4= 16×2= 27÷9=
65-7= 760+0= 103×5≈
299×4≈ 6×7+8=
3
9
+
2
9
=
2
7
+
5
7
=		 1-
2
3
=
12
12
-
3
8
+
1
8
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）蘋果產(chǎn)量比桃子產(chǎn)量多
 
噸，比梨產(chǎn)量多
 
噸，梨產(chǎn)量比桃子產(chǎn)量少
 
噸．
（2）桃子產(chǎn)量是梨的
 
%，蘋果比梨多
 
%，梨比桃子少
 
%．
（3）蘋果產(chǎn)量占三種水果總產(chǎn)量的
 
%，桃子產(chǎn)量占三種水果總產(chǎn)量的
 
%，梨產(chǎn)量占三種水果總產(chǎn)量的
 
%．
（4）從中你可得出那些結(jié)論，選兩條寫下來．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

育才中學(xué)組織140名學(xué)生去春游，有以下乘車的方式：
（1）每輛大客車能乘坐40人，每人票價(jià)5元，滿座時(shí)每人票價(jià)打8折；
（2）每輛面包車能乘坐10人，每人票價(jià)6元，滿座時(shí)每人票價(jià)打七五折．
請(qǐng)聰明的你設(shè)計(jì)一種最劃算的乘車方案，讓使用的費(fèi)用最少，并計(jì)算出使用的費(fèi)用．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子長(zhǎng)3米，用去全長(zhǎng)的
2
3
，還剩全長(zhǎng)的
1
3
．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案