某校五年級(jí)有3個(gè)班,各班的男、女生人數(shù)如下表.
班級(jí)人數(shù)性別合計(jì)一班二班三班
總計(jì)
男生202219
女生202124
(1)把上表填寫(xiě)完整.
(2)要使每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)都同樣多,可以怎樣調(diào)整?把你的想法寫(xiě)出來(lái).
(1)計(jì)算后填寫(xiě)完整如下:

(2)一班人數(shù):20+20=40(人),
二班人數(shù):22+21=43(人),
三班人數(shù):19+24=43(人),
所以從二班和三班分別調(diào)1人到一班,這樣三個(gè)班的人數(shù)就都成了42人.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某縣農(nóng)民2005年~2008年每人年平均收入的情況如下:
2005年每人年平均收入1680元;
2006年每人年平均收入2025元;
2007年每人年平均收入2150元;
2008年每人年平均收入2220元.
根據(jù)上面的數(shù)據(jù),畫(huà)出其折線統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

醫(yī)院護(hù)士要統(tǒng)計(jì)病人一天體溫變化情況,應(yīng)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適.______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

完成下面的統(tǒng)計(jì)
明明調(diào)查了某商場(chǎng)2004年第一季度冰箱、取暖器的銷售情況,記錄如下.
一月份:冰箱35臺(tái),取暖器89臺(tái);
二月份:冰箱18臺(tái),取暖器76臺(tái);
三月份:冰箱68臺(tái),取暖器44臺(tái).
(1)把上面的數(shù)據(jù)填在下面的表格里.
某商場(chǎng)2004年第一季度冰箱、取暖器銷售情況統(tǒng)計(jì)表:年月


數(shù)量月份
名稱/臺(tái)
一月二月三月
冰箱
取暖器
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.
某商場(chǎng)2004年第一季度冰箱、取暖器銷售情況統(tǒng)計(jì)圖:年月

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下面是五年級(jí)同學(xué)這學(xué)期9周每周拾到廢塑料袋的情況.
周次
數(shù)量/個(gè)140150176136124110948070
(1)求出這組數(shù)的平均數(shù)和中位數(shù).
(2)你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適?
(3)如果第10周他們拾了55個(gè)廢塑料袋,這時(shí)中位數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)把下面的統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整.
2010年廣州亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表
2011年1月

數(shù)量/枚獎(jiǎng)牌

國(guó)家
合計(jì)金牌銀牌銅牌
總計(jì)
中國(guó)19911998
韓國(guó)766591
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)圖.

(3)看圖問(wèn)答:
①這兩個(gè)國(guó)家的獎(jiǎng)牌數(shù)中,______牌的數(shù)量相差最多,相差______枚;______牌的數(shù)量相差最少,相差______枚.
②你最想對(duì)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員說(shuō)些什么時(shí)候?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)把下表的發(fā)票填寫(xiě)完整.
貨號(hào)數(shù)量單位單價(jià)(元)金額(元)
皮鞋376.40229.20
旅游鞋246.20______
總計(jì)金額人民幣(大寫(xiě))佰拾元角分

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(  )不但能夠反映數(shù)量的多少,還能反映數(shù)量的變化情況.
A.單式統(tǒng)計(jì)表B.復(fù)式統(tǒng)計(jì)表C.條形統(tǒng)計(jì)圖D.折線統(tǒng)計(jì)圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

醫(yī)生要記錄分析一個(gè)病人的體溫變化情況,用______統(tǒng)計(jì)圖最為恰當(dāng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案