13．三根1米長(zhǎng)的繩子，第一根截去0.407米，第二根截去0.074米，第三根截去0.74米，那么（　　）繩子剩下的最長(zhǎng)．
A．第一根B．第二根C．第三根

分析 首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出每根繩子截去的長(zhǎng)短，然后根據(jù)哪根繩子截去的越短，則剩下的越長(zhǎng)，判斷出哪根繩子剩下的最長(zhǎng)即可．

解答 解：因?yàn)?.74＞0.407＞0.074，
所以第二個(gè)根截去的最短，
所以第二根繩子剩下的最長(zhǎng)．
答：第二根繩子剩下的最長(zhǎng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．一個(gè)籃子里放了9個(gè)櫻桃、2個(gè)番茄、3根香蕉跟6個(gè)桔子，小明隨便拿出一個(gè)水果，拿出番茄的可能性最小，拿出櫻桃的可能性最大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

4．質(zhì)數(shù)只有兩個(gè)因數(shù)，互質(zhì)數(shù)只有公因數(shù)1．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．0.862m2=86.2dm2
45kg=0.045t．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

8．比0.4大而比0.8小的數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

18．（1）仔細(xì)觀察圖后連一連．
（2）如圖立體圖形，至少再添上7個(gè)這樣的小正方形，就成了長(zhǎng)方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．梯形中平行的一組對(duì)邊分別叫做上底和下底．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．在○里填上“＞”“＜”或“=”．
$\frac{2}{7}$×2○$\frac{2}{7}$
$\frac{1}{2}$÷$\frac{2}{3}$○$\frac{1}{2}$
6÷$\frac{5}{4}$○6
$\frac{15}{8}$×$\frac{1}{2}$○$\frac{15}{8}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．一頭白鯨重一點(diǎn)四二噸，橫線上的數(shù)寫(xiě)作1.42，它是由1個(gè)一、?4個(gè)十分之一與2個(gè)百分之一組成的．

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