11．下面的數(shù)，因數(shù)個(gè)數(shù)最多的是（　�。�
A．13B．15C．29

分析 13的因數(shù)有：1、13共2個(gè)因數(shù)；15的因數(shù)有：1、3、5、15共4個(gè)因數(shù)；29的因數(shù)有1、29共2個(gè)因數(shù)，由此可得出15的因數(shù)的個(gè)數(shù)最多．

解答 解：由分析可知，13、15、29幾個(gè)數(shù)，15的因數(shù)個(gè)數(shù)最多，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，找出各個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)，即可得出結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用一副三角尺能拼出（　　）的角．
A．135°B．140°C．80°

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．一個(gè)圓半徑擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，直徑擴(kuò)大為原來(lái)的4倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的4倍，面積擴(kuò)大為原來(lái)的16倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．已知兩個(gè)因數(shù)的積是180.9，如果其中一個(gè)因數(shù)是9，那另一個(gè)因數(shù)是20.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．25的因數(shù)有1、5、25，13的倍數(shù)有13、26、39、52、65（從最小寫起寫5個(gè)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．要使521□是3的倍數(shù)，□可以填（　�。�
A．1、4、7B．0、3、6、9C．2、5、8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．$\frac{9}{35}$的分子和分母公約數(shù)只有1，它是個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；它不能化成有限小數(shù)．（填“能”或“不能”．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．直接寫出得數(shù)．
900-460=1030+200=90×5=40×8=9×20=
6×50=300×7=70×6=9×50=800×2=
8×3÷6=5×2×9=47-7×6=81÷9÷3=12-12÷2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，這個(gè)圓的面積是50.24平方厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案