下面各項(xiàng)中的兩種量不成比例的是( 。
分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答:解:A、因?yàn)槠骄拷M的人數(shù)×組數(shù)=全班的學(xué)生人數(shù)(一定),所以平均每組的人數(shù)和組數(shù)成反比例;
B、因?yàn)榧訑?shù)+加數(shù)=和(一定),是對(duì)應(yīng)的“和”一定,不是“比值”或“乘積”一定,
不符合正比例、反比例的意義,所以和一定,加數(shù)和另一個(gè)加數(shù)不成比例;
C、圓的周長÷直徑=π(一定),是比值一定,圓的直徑和周長成正比例;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2004?丹陽市)通過對(duì)比例知識(shí)的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下面題中的兩種量不成正比例的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

通過對(duì)比例知識(shí)的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下面題中的兩種量不成正比例的是


  1. A.
    蘋果的單價(jià)一定,購買蘋果的數(shù)量和總價(jià)
  2. B.
    圓的半徑和它的面積
  3. C.
    圓的周長與它的直徑
  4. D.
    輪船行駛的速度一定,行駛的路程和時(shí)間

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下面各項(xiàng)中的兩種量不成比例的是


  1. A.
    全班的學(xué)生人數(shù)一定,平均每組的人數(shù)和組數(shù)
  2. B.
    和一定,加數(shù)和另一個(gè)加數(shù)
  3. C.
    圓的直徑和它的周長

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面各項(xiàng)中的兩種量不成比例的是( 。

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