【題目】把下面的數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

8、-5、-20、1080、﹢19、-12、-43、3.4、-7.2、、-0.25。

正數(shù)________

負(fù)數(shù)________

【答案】8、108、+19、3.4、。 5、-20、-12、-43、-7.2、-0.25

【解析】

根據(jù)正數(shù)的意義,正數(shù)是大于0的數(shù),正數(shù)前面可以加“+”,也可以不加;負(fù)數(shù)的意義,負(fù)數(shù)是小于0的數(shù),負(fù)數(shù)用負(fù)號(hào)“-”和一個(gè)正數(shù)標(biāo)記。0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。據(jù)此解答即可。

根據(jù)對(duì)正數(shù)、負(fù)數(shù)和0的認(rèn)識(shí),可進(jìn)行分類(lèi):

正數(shù):+8、108、+19、3.4

負(fù)數(shù):-5、-20、-12、-43、、-7.2、-0.25

0:既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

故答案為:+8、108、+19、3.4;

5、-20、-12、-43、、-7.2、-0.25

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某記者對(duì)今年政府治理霧霾情況滿意度進(jìn)行了調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)結(jié)合這兩幅統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,完成下面的問(wèn)題。

霧霾治理情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖(一) 霧霾治理情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖(二)

①基本滿意的有________人,非常滿意的有________人,有________人參加了滿意度調(diào)查。

②請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,把扇形統(tǒng)計(jì)圖缺少的信息填寫(xiě)完整。________

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。

1_____周外出長(zhǎng)線旅游的人最多,_____周外出旅游的人最多。

2)第三周旅游人數(shù)比第二周增長(zhǎng)了_____%,第三周長(zhǎng)線旅游人數(shù)比短線旅游人數(shù)少_____%。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一件衣服各種面料成分質(zhì)量占總質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。

1)棉的含量占這件衣服的____%。

2____的含量最多,____的含量最少。

3)兔毛的含量比滌綸少總質(zhì)量的____%

4)這件衣服的質(zhì)量為400g,羊毛有____g,兔毛有____g。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種花布的數(shù)量和總價(jià)如下表,看表回答問(wèn)題。

數(shù)量∕米

1

2

3

4

5

6

7

總價(jià)∕元

8

16

24

32

40

48

56

1)分別寫(xiě)出各組總價(jià)和相對(duì)應(yīng)的數(shù)量的比,求出比值。

2)說(shuō)明這個(gè)比值所表示的意義。

3)表中的總價(jià)和數(shù)量成正比例嗎?為什么?

4)在下圖中描出表示數(shù)量和對(duì)應(yīng)總價(jià)的點(diǎn),然后把它們連起來(lái),說(shuō)說(shuō)圖像的特點(diǎn)。

5)利用圖像回答,買(mǎi)2.5米花布要多少元?52元能買(mǎi)多少米花布?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖表示紅領(lǐng)巾廣播站各個(gè)節(jié)目的播出時(shí)間情況統(tǒng)計(jì)圖。

1)《校園快訊》每周播音20分鐘,是每周播音總時(shí)間的25%,紅領(lǐng)巾廣播站每周播出______分鐘。

2)《音樂(lè)欣賞》每周播音10分鐘,是每周播音總時(shí)間的______%。

3______節(jié)目播出的時(shí)間最長(zhǎng),大約有______分鐘。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是城市一角平面圖。

1)用數(shù)對(duì)表示出下面各地點(diǎn)的位置。

丫丫家( 明明家( 聰聰家( 亮亮家(

2)學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)表示是( )。其中( )家距離學(xué)校最近。

3)書(shū)店的位置用數(shù)對(duì)表示是( )。其中( )家和( )家與書(shū)店的距離相等。

4)已知每小格邊長(zhǎng)是1厘米,聰聰家距學(xué)校有2000米。明明去上學(xué)時(shí)先向南走,再向西走,路經(jīng)亮亮家叫上亮亮一起去上學(xué)。明明上學(xué)時(shí)走了多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列各題。

1)從圖中可以看出,這6年中,____市的空氣質(zhì)量好一些。

22012年,A市霧霾天數(shù)占全年總天數(shù)的____%。(百分號(hào)前保留一位小數(shù))

3)為了改善空氣質(zhì)量,B市進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整治,治理效果明顯的是____年。

42017年,A市提出了“霧霾天數(shù)比上一年減少20%”的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),A2017年霧霾天數(shù)不能超過(guò)____天。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】六(1)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的情況如下:乒乓球12人,足球8人,跳繩6人,踢毽5人,其他9人。請(qǐng)你制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案