如果告訴你下面一個小正方形的面積是12平方厘米，你能計算出下面整個大長方形的面積是多少平方厘米嗎？請算一算．
考點：長方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認識與計算
分析：由圖形可知，整個大長方形平均分成了15個小正方形，用每個小正方形的面積乘15即可．
解答： 解：3×5=15（個）
12×15=180（平方厘米），
答：整個大長方形的面積是180平方厘米．
點評：此題解答關鍵是觀察分析整個長方形分成了多少小正方形．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

試算出下列各式之值：
4444×9999÷6666=
1
20
×16-
1
20
×8+
1
20
×4-
1
20
×2=
1÷（2÷3）÷（3÷4）÷（4÷5）÷（5÷6）÷（6÷7）÷（7÷8）=
12345-（1234+2345）=
0.125×0.25×64×0.5=
2010×20092009-2009×20102010=
79999+7999+799+79+24=
4
5
×125
1-(
3
4
+
1
12
)
=
10%÷20×30÷40%=
1
1-
1
θ
=3，θ=

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把一個匹薩餅平均分成8塊，小巧吃了1塊，小丁丁吃了2塊，小胖吃了3塊，他們各吃了這塊匹薩餅的幾分之幾？誰吃得最多？誰吃得最少？還剩下幾分之幾個匹薩餅？

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2條直線最多有1個交點，3條直線最多有3個交點．問8條直線最多有多少個交點？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

與一條已知直線平行的直線可以有無數(shù)條．
 
．（判斷對錯）

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求圖上AD的長度．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一項工程，甲隊獨做15天完成，已知甲隊3天的工作等于乙隊兩天的工作量，兩隊合做幾天完成？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)折線統(tǒng)計圖回答問題：

（1）護士每隔幾小時給病人量一次體溫？
（2）病人在4月8日12時的體溫是多少℃？
（3）病人的體溫在哪段時間里下降得最快？哪段時間里比較穩(wěn)定？
（4）圖中的橫虛線表示什么？
（5）從體溫上看，這個病人的病情是在惡化還是好轉？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖一個長方體，它的長、寬、高分別是9 厘米，3厘米和2.5厘米．它上面的面長是
 
厘米，寬
 
厘米，左邊的面長
 
厘米，寬
 
厘米，相交于一個頂點的三條棱長和是
 
厘米．

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