判斷題

一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大4倍，分母縮小4倍，這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
（1）把4平均分成5份，每份是1個(gè)，也是4個(gè)。
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（2）如果a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，那么a÷b=。
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（3）最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。
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（4）兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)有很多，但最小公倍數(shù)只有一個(gè)。 
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（5）兩個(gè)自然數(shù)的積一定大于它們的最小公倍數(shù)。
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（6）把異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)叫做通分。
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（7）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到它的10倍，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大到它的10倍。 
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（8）最小的合數(shù)和最小的質(zhì)數(shù)這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1。
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（9）中因?yàn)?5含有質(zhì)因數(shù)7，所以不能化成有限小數(shù)。
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（10）假分?jǐn)?shù)都是大于1的分?jǐn)?shù)。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
1．分子和分母都是奇數(shù)的分?jǐn)?shù)，一定是最簡分?jǐn)?shù)。
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2．32是倍數(shù)，8是約數(shù)。
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3．兩個(gè)長方體的體積相等，那么它們的表面積一定也相等。
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4．某班有男生28人，女生22人，男生人數(shù)占全班人數(shù)的。
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5．所有的偶數(shù)都是合數(shù)。
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6．A和B都是不等于0的自然數(shù)，如果A>B，那么A<B。
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 7．一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。
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8．兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)值不一定大。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：操作題

算一算，畫一畫。
2004年百靈鳥杯業(yè)余歌手大獎(jiǎng)賽比賽規(guī)則：在每位評(píng)委的評(píng)分中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，剩余的分?jǐn)?shù)總和除以評(píng)委的人數(shù)就是每一個(gè)參賽選手的最后得分。各位選手的成績?nèi)缦拢?/div>
回答下列問題：
1．按照比賽規(guī)則，誰的最后得分最高？是多少分？
2．觀察統(tǒng)計(jì)表，不用計(jì)算能判斷誰是第一名嗎？
3．上題結(jié)果你是怎樣判斷的？
4．把每位選手的最后得分制成折線統(tǒng)計(jì)圖。

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