精英家教網 > 小學數學 > 題目詳情
把1米分成12份，每份是它的
1
12
．
 
 （判斷對錯）
考點：分數的意義、讀寫及分類
專題：分數和百分數
分析：分數的意義是把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數叫做分數；此題中，把1米分成12份，沒有說明是平均分，所以不能說每份是它的
1
12
．
解答： 解：此題中，把1米分成12份，沒有說明是平均分，所以不能說每份是它的
1
12
．
故這句話是錯誤的．
故答案為：×．
點評：本題是考查分數的意義：把單位1平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數，叫做分數；前提條件必須得“平均分”
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

調制蜂蜜水，用蜂蜜和水按2：8調制而成，如果調制500毫升蜂蜜水，需要蜂蜜和水各多少毫升？

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上適當的數：
0.25時=
 
分 
0.46平方米=
 
平方分米=
 
平方厘米
600平方米=
 
公頃   
1千克500克=
 
千克．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

4030千克=
 
噸
 
千克；   
2.02千米=
 
千米
 
米；
2.4升=
 
毫升=
 
立方分米．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

食堂原有a千克大米，吃掉50千克后，還剩
 
千克．當a=300千克時，還剩
 
千克．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

有一千克蘋果，第一天吃了總數的
1
2
，第二天吃了余下的
1
2
，這時蘋果全部吃完．
 
．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

甲、乙兩人從底樓開始比賽爬樓梯，甲跑到第六層時，乙恰好到第三層，照這樣計算，甲跑到第十一層，乙跑到第
 
層．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

小英和小敏有同樣多的彩線，小英用去了3.46米，小敏用去了4.36米，
 
剩下的彩線多，多
 
米．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

學校有一個長方形花圃，長6米，在修建校園時，花圃的長增加了3米，這樣花圃的面積就增加了12平方米，花圃原來的面積是
 
平方米．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案