（1）畫(huà)出三角形向右平移6格后的圖形．
（2）畫(huà)出四邊形向下平移5格后的圖形．
分析：（1）根據(jù)圖形平移的方法，先把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移6格，再把它們依次連接起來(lái)即可得出平移后的三角形；
（2）先把四邊形的各頂點(diǎn)分別向下平移5格，再把它們依次連接起來(lái)即可得出平移后的四邊形．
解答：解：根據(jù)題干分析，畫(huà)圖如下：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了圖形平移的方法，注意平移的方向和格數(shù)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)要求畫(huà)圖
（1）畫(huà)出三角形向右平移5格后的圖形a；
（2）畫(huà)出三角形繞0點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形b；
（3）畫(huà)出三角形按2：1放大后的圖形c．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）畫(huà)出三角形向右平移5格后的圖形；
（2）畫(huà)出三角形按2：1放大后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）畫(huà)出三角形向右平移5格后的圖形；
（2）畫(huà)出三角形按2：1放大后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)要求畫(huà)圖
（1）畫(huà)出三角形向右平移5格后的圖形a；
（2）畫(huà)出三角形繞0點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形b；
（3）畫(huà)出三角形按2：1放大后的圖形c．

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