13．一個(gè)四位數(shù)258□，要使它是3的倍數(shù)，□里可以填0、3、6、9．

分析 根據(jù)3的倍數(shù)的特征：即該數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和能被3整除；進(jìn)行解答即可．

解答 解：要使它是3的倍數(shù)，2+5+8=15，15分別加上0、3、6、9的和都是3的倍數(shù)，所以□里可以填0、3、6、9；
故答案為：0、3、6、9．

點(diǎn)評 本題主要考查能被3整除的數(shù)的特征，注意牢固掌握能被3整除的數(shù)的特征．注意基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．自然數(shù)a=5b，a、b的最小公倍數(shù)是a，它們的最大公因數(shù)是b．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．（1）1米=1000毫米    
（2）8米=800厘米   
（3）17米-7厘米=1693厘米
（4）在一條長20米的馬路兩旁種樹，每隔2米種一棵，兩頭都種，共需種22棵．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．三筐蘋果共重140千克，甲筐蘋果與乙筐蘋果的質(zhì)量比是3：4，乙筐蘋果與丙筐蘋果的比是6：7，甲筐蘋果36千克，乙筐蘋果48千克，丙筐蘋果56千克．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．希望小學(xué)共有學(xué)生1996人，大約2000人．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用2、4、5、6、12、15這六個(gè)數(shù)字，組成三個(gè)大小相等的分?jǐn)?shù)是$\frac{2}{6}$、$\frac{4}{12}$、$\frac{5}{15}$．（每個(gè)數(shù)字只能用一次）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．解方程：
2ⅹ÷2.3=4.56    
5ⅹ-2+1.8=3.6    
7（ⅹ-1.2）=2.1（檢驗(yàn)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．小亮用平底鍋烙大餅，鍋內(nèi)同時(shí)最多能放2張大餅，而烙1張大餅需要4分鐘（每面各需烙2分鐘）．小亮烙了5張大餅至少用了10分鐘．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．把一根圓柱形木材沿底面直徑切開成兩個(gè)半圓柱體，已知一個(gè)剖面的面積是960平方厘米，半圓柱的體積是3014.4立方厘米，求原來圓柱形木材的體積和側(cè)面積．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案